La butlleta premiada amb la Mona de Pasqua  és la corresponent al número 2.074

(d’acord amb el sorteig de l’ONCE del passat divendres 19/06/20)

MOLTES FELICITATS ALS AFORTUNATS!

Després de tot aquest temps en que es van suspendre els sortejos de loteria de totes les administracions, vam haver d’ajornar el sorteig de la Mona de Pasqua fins a nova data. Finalment, us podem anunciar que el sorteig tindrà lloc el proper divendres dia 19 de juny, coincidint amb el sorteig del divendres de l’organització ONCE.

Per tant, el guanyador o guanyadora de la Mona de Pasqua serà aquell qui tingui la butlleta amb les mateixes quatre xifres finals del número guanyador de l’ONCE del divendres dia 19.

Des d’aquí volem donar les gràcies a tothom qui va contribuir comprant alguna butlleta i us desitgem molta sort!

A l’Escola, cada curs els alumnes de 5è estan molt il·lusionats per fer de Padrins Lectors dels nens i nenes de 1r. Aquesta activitat té lloc durant el segon trimestre del curs i com cada any, les classes de Hellen Keller i Rosa Parks havien iniciat aquesta bonica tasca. Vet-ho aquí que, quan faltava poc per finalitzar aquest període d’apadrinament, vam haver de cancel·lar totes les classes, degut al confinament. Grans i petits van sentir molt no poder acabar aquesta activitat ja que sempre és una activitat memorable que recorden al llarg dels anys posteriors.

Sortosament, per Sant Jordi els nens i nenes de 5è van poder fer un detallet als seus fillols, per poder fer el tancament tan desitjat. Els van regalar un conte! Sí, un conte dibuixat per ells, amb la col·laboració de tothom i dedicat als més petits, explicant aquesta bonica experiència dels apadrinaments. Us animem a llegir-los tot seguit. Desitgem que us agradin:

Els alumnes de 6è, en aquest tercer trimestre confinats, segueixen treballant amb el DRIVE des de la seva adreça electrònica vinculada a l’Escola. Aquest treball no és nou per a ells ja que fa temps que s’hi van iniciar i ara, donades les circumstàncies, l’han pogut consolidar. 

Setmanalment, igual que els altres cursos on els alumnes disposen d’adreça electrònica, els mestres envien les tasques a través d’aquest mitjà i el treball compartit al núvol, permet als mestres fer un seguiment i donar resposta a tot allò que plantegen els alumnes.

Pel que fa a la tutoria, com en els altres nivells, les tutores i els seus alumnes es troben un cop per setmana a través de l’aplicació MEET i comparteixen virtualment tot allò que farien en una tutoria a l’aula. Aquí en podeu veure una mostra:

Aquest tercer trimestre, els alumnes de 5è han incorporat l’ús de Google Classroom en el seu dia a dia. Abans, ja s’hi havien familiaritzat i ara ha esdevingut gairebé indispensable pel treball a distància amb els seus mestres. 

De la mateixa forma que a 4rt, CLASSROOM permet als mestres, un seguiment acurat de les tasques realitzades pels alumnes i donar resposta d’una manera eficaç i directa als dubtes que puguin sorgir. 

Setmanalment, els mestres del nivell proposen diferents tasques motivadores i relacionades amb els continguts escolars. Tot això sense oblidar el més important durant aquest confinament que és la tutoria i acompanyament de l’alumnat en la distància. Per això, igual que en els altres nivells, s’ha incorporat l’ús de MEET per a les tutories setmanals amb tot el grup. Tot seguit podeu veure una mostra de la trobada amb els dos grups: