Els alumnes de cinquè han elaborat, per grups, uns anuncis publicitaris sobre com realitzar un bon reciclatge. És per això, que hem anat a totes les classes de primària a explicar-los curiositats i diferents informacions sobre aquest tema.

Esperem que haguem aportat el nostre gra de sorra per intentar salvar el medi ambient. Si cliqueu al símbol del reciclatge, podreu veure les imatges dels alumnes visitant els diferents grups de primària.

L’altre dia, a classe, vam rebre una visita sorpresa. Sabeu de qui? La d’un mussol i una àliga que prèviament havien visitat als alumnes de 2n, ja que ells havien estudiat les aus. Nosaltres, els alumnes de cinquè, no vam deixar perdre l’oportunitat de veure d’aprop tan interessant animalons i ens vam reunir les dues classes per poder-los veure de prop i molestar el mínim possible, la pau dels dos visitants.

L’una i l’altra classe no van voler marxar sense fer-nos una foto de grup. Si cliqueu aquí, podreu veure altres imatges de la visita.

Quo vadis? Ben Hur, Gladiator … hem vist moltes pel·lícules de romans i n’hem sentit a parlar … però coneixem com van arribar a Catalunya, com vivien, què feien en el seu temps lliure? Aquestes i altres preguntes són les que han començat a plantejar-se els alumnes de cinquè.

Amb gran entusiasme i motivació, hem iniciat el projecte sobre els romans, tan a 5è A com a 5è B. Aquí us deixem una mostra d’imatges que recullen l’instant, però no tot el que s’estava coent a l’aula en aquell moment.

Divendres dia 21 d’abril, amb motiu de la festivitat de Sant Jordi, els alumnes de 5è i 6è van representar unes obres de teatre, en aquesta ocasió, en anglès. Us preguntareu, quin és el vincle de fer unes obres en anglès per la diada de Sant Jordi? Doncs vet-ho aquí que, Sant Jordi és patró d’Anglaterra i a més a més, com ja deveu saber, aquest dia es commemora la mort de William Shakespeare, un dels autors més importants de la literatura anglesa.

A continuació podeu clicar damunt de la imatge i veureu una foto de cada grup d’artistes, després de la representació.