Festival de Nadal: Infantil
02/01/25Festival de Nadal: Mitjà
02/01/25Festival de Nadal: Inicial
02/01/25Els volcans fan una Nadala
17/12/24
Ambients a Primària
14/12/24Hola a tothom!!!
Aquest trimestre, la comunitat de mitjans hem començat a fer ambients els dimecres a la tarda. Us estareu preguntant, què és això dels ambients??? Ara us ho expliquem!
Es preparen 6 espais diferents:
MOVIMENT
CIENTÍFIC
ARTÍSTIC
ENGLISH
CONSTRUCCIONS
PARLEM
A cada ambient, es treballen diverses propostes de les àrees del currículum de manera lúdica i manipulativa. Al de moviment fem jocs d’expressió corporal, al científic observem i analitzem elements de la natura i visitem l’hort. A l’ambient artístic treballem amb diferents materials: fang, papiroflexia, retalls de paper, cartrons… Al d’english també practiquem continguts amb jocs i fent ús dels ordinadors. Al de construccions tenim diverses propostes com el Kapla i el Cuboro. I a parlem fem jocs de taula per practicar l’expressió oral.
Ens ho passem d’allò més bé compartint aprenentatges amb els companys/es de primer, segon i tercer!
Els volcans a l’hort
14/12/24Hem iniciat les tasques a l’hort. Anteriorment ja havíem fet alguna sessió prèvia de neteja i desbrossament de les caixes de cultiu.
Avui toca preparar la terra amb adob perquè les plantes tinguin aliment i puguin créixer bé. Després de remenar bé la terra ja podem sembrar i plantar.
Sembrar: hem posat llavors de cebes, de raves i de pastanagues.
Plantar: hem plantat api, espinacs, escarola i tres tipus d’enciams diferents.
Esperem poder fer una bona amanida!
En un altre calaix hem sembrat faves, que no les coneixem.
Unicorns: aniversaris 1r trimestre
14/12/24
Dret a jugar
14/12/24El 20 de novembre és el Dia Internacional dels Dret dels Infants i avui la classe de circ ha estat pensada per celebrar aquesta data.
L’objectiu és fomentar el benestar i els drets dels nens i les nenes a tot el món: dret a la salut i la vida; a la identitat; a la pau i el benestar; a la igualtat, a l’atenció especial; a la protecció; a un entorn saludable; a l’educació, el lleure i el joc; a l’amor, la comprensió i la família; a la participació i la llibertat.
L’article 31 de la convenció per als drets dels infants ens diu que tots els nens del món tenen DRET AL JOC.
Així doncs ens hem proposat fer una sopa de jocs: cadascú ha dibuixat un joc en un tros de paper, com si fós un ingredient especial per la sopa. I després hem anat a JUGAR!
Remenem la cassola i comencen a sortir jocs:
- Fer d’animals i endevinar qui sóc
- Les sirenes i el tauró
- La gallineta cega
- L’aranya peluda
- Saltar a corda
- El cargol
- 1,2,3 pica-paret
No hem tingut temps per fer-los tots però ens ho hem passat molt bé!
Us deixem un recull de fotografies de la sessió d’I5 i un muntatge de vídeo gravat a les sessions dels altres grups de l’escola.
Els unicorns al parc de la Guineueta
14/12/24La guineu del parc de la Guineueta ha volgut ajudar a la classe dels unicorns… sembla ser que fa moooolts i moooolts anys el parc era un bosc màgic on la guineu vivia amb alguns éssers fantàstics. Ella, el follet i la fada ens han ajudat a saber més coses dels unicorns, i hem gaudit moltíssim seguint les pistes que ens han deixat.
