6è: Anem a la piscina!

Ei!!
Que aquest trimestre hem anat a la piscina!! La veritat és que hem perfeccionat molt la nostra tècnica passant-nos-ho molt bé. El que és nadar ja en sabíem perquè quan fèiem primer vam aprendre’n a la mateixa piscina, quins records!!

Els ponis i les flors comparteixen espais de joc

Tots els dimecres a la tarda obrim espais, i un dels objectius és que cada infant pugui construir el seu propi aprenentatge a partir del joc, l’exploració, l’autoconeixement i la relació amb els seus iguals i part de la comunitat educativa.
Actualment, els infants d’I4 i I5 comparteixen ambients de joc. Poden accedir de manera autònoma, tot respectant els ritmes i els interessos individuals. Actualment en trobem; l’espai de la caseta i el supermercat, el de metges, el de construcció, el d’art i creació i finalment, el de psicomotricitat.
Aquestes propostes estan pensades per experimentar, descobrir i despertar l’interès dels nens i nenes, tenint en compte les diferents maneres d’aprendre ( propostes manipulatives, sensorials, artístiques…)
En aquestes estones, també aprenem a expressar-nos, a compartir, a conviure tots plegats, afavorint sempre un clima acollidor i segur.
Acompanyem els infants des del respecte i amb una mirada amorosa, fent valdre la seva llibertat en la manera de fer. Alhora, establim els límits necessaris per a sentir-se protegits. És així com pensem que es genera l’entorn adequat per a poder accedir a un aprenentatge significatiu.
Durant el curs anireu veient articles relacionats amb aquests moments destinats als ambients d’aprenentatge. I, a continuació, us deixem un petit tastet convertit en instants viscuts per els infants.

I4: La lletra A i la papallona Marieta

Avui ens ha vingut a visitar la papallona Marieta, i quina il·lusió que ens ha fet quan ens ha demanat ajuda. Ens ha dit que havia perdut les seves joguines, que les portava en una bossa gran i se li ha caigut per el pati. Llavors, molt decidits hem baixat a buscar totes les seves joguines. Solament havia una consigna a tenir present i era, que totes les joguines comencen per la lletra A.
Hem gaudit molt ajudant-la i coneixent tots els noms de les joguines, i alhora compartint tots junts aquesta experiència!
A continuació us deixem un tastet convertit en fotografies d’aquest moment.

Els ponis anem al parc de la Guineueta

Dimarts vam passar un matí ben especial i agradable jugant tots junts i juntes al Parc de la Guineueta. Acompanyats dels nostres companys i companyes descobrim i inventem nous jocs i maneres de divertir-nos.

4t: taller de Nadal

Aquesta tarda hem rebut una visita molt especial a la classe. Ha vingut la Diana, la mare del Lysander, en representació de l’AFA, per fer un taller de Nadal. Hem dividit l’aula en dos grups, hem separat les taules i, quan ha estat tot a punt, hem començat. La Diana ens ha portat paper de goma de diferents colors: blanc, taronja, verd, negre… Endevineu per què?
Exacte! Són els colors d’un ninot de neu! Per decorar les finestres, hem construït dos grans ninots. A més a més, hem treballat col·laborativament, cadascú ha assumit una responsabilitat (dibuixar els complements, retallar, enganxar amb la cola, prendre mesures amb el regle…). Tot això, ho hem fet mentre cantàvem nadales compartides des de la pissarra digital.
Hem gaudit d’una estona agradable i hem donat la benvinguda a l’hivern.
Bones festes i moltes gràcies, famílies!!!


6è: Agermanament pagès

Benvolgudes famílies!
Com ja sabeu, aquest curs els alumnes de 6è fem un agermanament amb un pagès del parc agrari del Prat de Llobregat. Es diu Jonàs i vam anar a conèixer-lo a ell i al seu hort el passat 11 de desembre. Vam fer diverses activitats per ajudar-lo i ens va ensenyar la seva finca! Va ser un dia molt intens. Dies abans vam realitzar activitats a l’aula per preparar la visita. Ja us explicarem, ja que es queden encara moltes coses per viure!

Els ponis van al parc de la Guineueta

Avui hem anat al parc afer un joc de pistes. Ens hem anat trobant missatges de diferents personatges que ens convidaven a fer petites activitats per, al final, trobar el Tió de Nadal!
Amb aquesta proposta donem sentit a la sortida i engresquem els infants a superar reptes conjuntament, aprofitant el nostre entorn proper per aprendre.

Ha arribat el Tió a CI

Bon dia a tothom!!!!!!
Ha arribat el Tió!!!!!!
Un dia, a la tarda, vam sentir pudor de pets i vam baixar ràpidament al pati.
Quina va ser la nostra sorpresa que vam veure el Tió, una mica amagat i amb ganes d’acompanyar-nos aquests dies.
Ens va portar una sorpresa:
Un drac de Komodo i un Camaleó de peluix per la classe.
Gràcies Tió, et portarem menjar cada dia, sabem que t’agraden sobretot la fruita.