i3 som els crancs!

Hola famílies!! Com ja sabeu els nens i nenes d’i3 som la classe dels crancs!! Aquest mes d’octubre vam explicar el conte del “peix peixet” i a partir d’aquí vam començar a parlar dels animals marins! D’entre tots els que coneixíem vam fer una votació i l’animal guanyador va ser el cranc, mireu quantes activitats hem començat a fer!

També hem començat a fer activitats de psicomotricitat, així com també activitats de circ a MUS-E i, fins i tot ens han vingut a explicar el conte del “reciclet” per començar a reciclar. A més a més, estem aprenent cançons i fent moltes propostes de la tardor i, per suposat, continuem jugant i coneixent als nostres companys i companyes! Quantes coses fem a l’escola!!!

Els planetes i les estrelles anem a comprar

Bon dia famílies!!!!
Les estrelles i els planetes de I5 hem treballat el mercat.
Hem fet una activitat prèvia a l’aula, on hem aprés a comprar i les diferents botigues que ens trobarem quan visitem el mercat.
Un altre dia hem anat al mercat. Ens ha agradat molt i ens ha impressionat sobretot la peixateria.
Hem parlat molt del reciclatge i de tenir cura del nostre entorn.
A la tarda hem tastat les fruites que vam comprar. Delicioses!!!!
Ara volem visitar el mercat amb vosaltres papes i mames.
Gràcies.

I4: Els dinosaures anem al parc de la Guineueta

Avui els dinosaures hem fet la primera sortida del trimestre. Estem super emocionats!! Quins nervis!!
Anem al Parc de la Guineueta a veure els colors de la tardor. Què mirarem? Els arbres! I què mirem dels arbres? Les fulles! El seu color, la seva forma, si cauen o no cauen dels arbres…Esteu preparats? Canten ” les fulletes cauen cauen quan arriba la tardor…” Si cauen!-Diuen. Totes les fulles cauen?- Pregunto jo.- Anem a veure-ho!
Ens emportem un cistell per recollir les fulles que trobem pel terra.
A la tarda, a plàstica, hem jugat a estampar diferents fulles amb els colors de la tardor.
Ens ha sortit el dia rodó!

Club verd: transformem els patis

Avui hem constituït de nou el Club Verd, el club d’alumnes amb representants de totes les classes des de I5 fins a 6è.
Qui són els delegats?
I5: Laila, Dylan i Agustin
1r: Dylan i Noa
2n: Ariel i Laura
3r: Lola i Maximo
4t: Bakar i Yerai
5è: Jordi i Nadia
6è:  Alison i Alí

L’objectiu és donar veu als alumnes i avui ens hem trobat per a recollir les seves aportacions respecte el projecte de transformació de patis que hem encetat enguany.
Aquestes són les propostes que han sortit de cada classe:
I5 : un circuit al terra per competir de carreres i una rampa, herba falsa per córrer i tobogan tapat, matalassos, trampolí, un tipi, gronxador de fusta, i una rampa també per persones.
1r: un sac de boxa, una caseta de conills, una piscina de boles, més joguines pel pati, una tirolina, una barra per escalar, un trampolí, una casa de l’arbre.
2n: tobogan, gronxadors, brinca-brinca, llocs per amagar-se, caseta, parets de fusta, piscina amb aigua, matalassos, tirolina, pas de pals de fusta, escales de fusta, coses per escalar, pista amb gespa, jocs per penjar-se, una pissarra en una paret, construccions de fusta, i baguls per la roba perduda.
3r: Cabanes per amagar-se, paret d’escalada, gespa, un tobogan, parkour, hamaques, matalassos, taules amb bancs per esmorzar, taules amb tablets, gronxadors, tendes o tipis, llit elàstic,.la valla del carrer, canviar-la perquè està vella i oxidada, la caseta del sorral més gran
4t: gespa artificial, taules per jugar a cartes o dibuixar, un rocòdrom, matalassos, fonts.
: gespa artificial a la pista de futbol, xarxes per les porteries, gronxadors per grans, un gimnàs, zona de descans amb cadires, taules…i que no cremi, i ombra, una lona per protegir del sol, podrien posar arbres i flors, canviar el terra i posar sorra o cautxú
: gespa artificial, que treguin els ferrros que sobresurten i que poden fer mal, xarxes per les porteries, posar protecció a la balla pq no s’escapin les pilotes, que tapin el pati de casa de la Lali perquè no es colin les pilotes, pintar les línies dels camps perquè rellisquen, un gimnàs, protegir les cantonades de ferro perquè ningú es faci mal. Un miniparc, una rampa a la porta principal per als cotxets.

Tot un èxit de trobada!

I4 Dinosaures: fem circ

Els dinosaures hem començat a fer circ! Aquest curs fem circ amb l’Albert, que és un pallasso de veritat!
Ens ha presentat el pallasso Macarroni, la foca Ramona i en Vladimir, un equilibrista que fa tombarelles. I amb ells hem fet malabars amb papers, amb pilotes, amb aros… i també equilibris! Fins i tot hem fet tombarelles!
Gaudim moltíssim de les sessions de circ, encara que sigui difícil sempre ens ho passem molt bé.

I4 Dinosaures: tenim cargols

Dilluns ens trobem un cargol a la classe! Està enganxat a la paret!
Mira Núria, un cargol! Ai quina emoció!!! Què fem? Què fem? Tothom el vol veure i tocar. Alguns comencen a cantar la cançó “cargol treu banya, puja la muntanya…” Está durmiendo. Està “magat”. Li busquem una casa? Ya tiene, està dentro! Li busquem un lloc on pugui està tranquil aquí a la classe i el poguem estudiar? Síiiiiii!!!
Anem a agafar la cargolera. Què necessitem? Tierra i agua. I què menja? Fulles. On podem agafar tot el que necessitem? A fora, al pati. Noo, a l’hort!
Som-hi! A muntar la cargolera.