Per  fomentar el treball en equip, la cooperació i la interacció amb els companys, una de les activitats són els tallers interaula, és a dir, barrejant nens i nenes de P-3, P-4 i P-5. Al taller de jocs matemàtics hem identificat i classificat formes, hem treballat la numeració amb el dau i les abelles,  hem

Per  fomentar el treball en equip, la cooperació i la interacció amb els companys, una de les activitats són els tallers interaula, és a dir, barrejant nens i nenes de P-3, P-4 i P-5. Texint, hem treballat la psicomotricitat fina: passant fils i omplint de nusos una xarxa, amb llanes, robes i cordes de colors

Per  fomentar el treball en equip, la cooperació i la interacció amb els companys, una de les activitats són els tallers interaula, és a dir, barrejant nens i nenes de P-3, P-4 i P-5. En aquest taller hem conegut diferents estils de música basats en la pedagogia Dalcroze. Hem participat de manera activa en cada

Per  fomentar el treball en equip, la cooperació i la interacció amb els companys, una de les activitats són els tallers interaula, és a dir, barrejant nens i nenes de P-3, P-4 i P-5. Land Art és de la terra i tracta de fer creacions amb materials naturals en espais naturals. Nosaltres hem fet una

Mireu quines obres d’art hem fet amb el material que ens proporciona la natura.

Per  fomentar el treball en equip, la cooperació i la interacció amb els companys, una de les activitats són els tallers interaula, és a dir, barrejant nens i nenes de P-3, P-4 i P-5. A llarg d’aquest trimestre hem treballat per tallers com Gaudi. Compartint, aprenent i passant una bona estona amb els nens i