“Noves propostes per millorar el benestar dels infants a l’escola: el Tipi i l’Iglú Aquest curs estrenem una novetat molt especial a la nostra escola: hem creat dos espais nous pensats per oferir als infants un racó tranquil on poder-se relaxar i autoregular quan ho necessitin al llarg de la jornada. Sabem que, en moments […]
NOVES PROPOSTES PER MILLORAR EL BENESTAR DELS INFANTS A L’ESCOLA Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Aquest segon trimestre continuem treballant el pensament computacional i la robòtica ab Scratch, Lego Essential i Spike. La imaginació no tindrà límits!
PENSAMENT COMPUTACIONAL Llegeix més »
Els grups de 5è A vam poder realitzar un taller amb el grup de música Xiula. A partir de la cancó Mirada Estràbica vam poder donar-nos a conèixer des d’un punt de vista diferent als altres. Gràcies per aquest taller tan enriquidor!
Mirada estràbica XIULA Llegeix més »
Els alumnes de 6è han participat aquesta setmana en una tertúlia a ràdio Olesa comentant un dels llibres que han llegit tot participant en la plataforma Legiland. Legiland forma part d’un projecte de lectura que treballen tots els centres del nostre municipi. Aquest projete fometna la millora de la comprensió lectora tot incentivant el plaer
CICLE SUPERIOR ASSISTEIX A RÀDIO OLESA Llegeix més »
Els alumnes de 5è hem treballat el Sistema Solar a l’àrea de Medi Social i cultural i hem realitzat unes maquetes del mateix. Hem treballar de valent aquest tema i tenim uns resultats espectaculars.
Durant el mes d’octubre l’alumnat de cicle Superior va fer una dissecció d’uns pulmons de xai. Vam poder observar com estaven formats: bronquis, bronquíols, forma i mida. També vam experimentar com s’inflaven al bufar-los i vam poder observar que un és més gran que l’altre per deixar espai al cor. Va ser una experiència ben
DISSECCIÓ PULMONS Llegeix més »
Fomentar l’hàbit lector és important per tal de desenvolupar les habilitats lingüístiques i la creativitat. Per aquest motiu, els alumnes de 3r comencen el dia llegint ben concentrats.
El treball per projectes crea situacions d’aprenentatge de la llengua reals i diversificades. Quan el nen inicia un projecte es formula tot un seguit d’interrogants, com ara: “Què volem?”, ”Per què ho volem?”, “On podem trobar la informació?”, “Com ho explicarem als altres?”. La resposta a aquestes preguntes es resol en diferents situacions d’aprenentatge en
Treball per projectes Llegeix més »
Els alumnes de Cicle Superior participem al Projecte LEGILAND. Aquest projecte promou l’animació imotivació de la lectura mitjançant una plataforma on es fa un registre dels llibres llegits i la comprensió dels mateixos. Consta de molts llibres i articles que es poden llegir online o en format paper. A mida que llegeixes més llibres, pots
LEGILAND. Programa Tots llegim Llegeix més »
Fa uns mesos P3 ens vam iniciar en el món dels projectes a través del nom de la nostra classe i us volem explicar com ho fem i els beneficis que comporta. QUE ÉS EL TREBALL PER PROJECTES? El treball per projectes és una estratègia metodològica que dóna l’oportunitat als infants d’escollir què volen treballar
P3 ens iniciem en el món dels projectes Llegeix més »