Una de les finalitats de l’educació infantil és que l’infant comprengui i sàpiga actuar en el seu entorn més proper. Per aconseguir-ho, utilitzem metodologies actives on ells/es són els protagonistes del seu aprenentatge. En totes les metodologies emprades la manipulació i l’experimentació juguen un paper fonamental. Entenem l’experimentació com el procés que realitza l’alumne des […]
Experimentació Infantil Llegeix més »
Durant el mes d’octubre l’alumnat de cicle Superior va fer una dissecció d’uns pulmons de xai. Vam poder observar com estaven formats: bronquis, bronquíols, forma i mida. També vam experimentar com s’inflaven al bufar-los i vam poder observar que un és més gran que l’altre per deixar espai al cor. Va ser una experiència ben
DISSECCIÓ PULMONS Llegeix més »
Ja ho diu la dita: “A la tardor, ni fred ni calor”, i avui ho hem pogut comprovar a la festa de la Castanyada. Durant el matí ens ha visitat la castanyera i ens ha convidat a la festa. A la tarda, vestits de castanyers i castanyeres hem ballat unes danses tradicionals, hem menjat castanyes
Celebrem la Castanyada Llegeix més »
Els nens i nenes de Cicle Inicial aquesta setmana hem celebrat la festa de Halloween. Hem fet diferents racons amb jocs manipulatius: Domino, Memory, Tick-Tack-Toe, I spy with my little eye, and drawings. Hem estat treballant en grup i hem gaudit molt de les activitats. CLIQUEU LA IMATGE I VEUREU ALGUNES FOTOS! HAPPY HALLOWEEN!!
HAPPY HALLOWEEN!! Llegeix més »
Fomentar l’hàbit lector és important per tal de desenvolupar les habilitats lingüístiques i la creativitat. Per aquest motiu, els alumnes de 3r comencen el dia llegint ben concentrats.
Els nens i nenes de cicle mitjà aquesta setmana hem celebrat la festa de Halloween. Hem fet un escape room en grups amb proves molt divertides i terrorífiques. Tots els grups han gaudit molt i han resolt l’enigma!!! HAPPY HALLOWEEN!!!
HAPPY HALLOWEEN! Llegeix més »
El treball per projectes crea situacions d’aprenentatge de la llengua reals i diversificades. Quan el nen inicia un projecte es formula tot un seguit d’interrogants, com ara: “Què volem?”, ”Per què ho volem?”, “On podem trobar la informació?”, “Com ho explicarem als altres?”. La resposta a aquestes preguntes es resol en diferents situacions d’aprenentatge en
Treball per projectes Llegeix més »
L’alimentació és una necessitat bàsica del nostre cos i un procés que ens acompanya tota la vida, alhora que condiciona la nostra salut. Per això és tan important educar els fills i filles en hàbits d’alimentació saludables alhora que s’estableixen unes pautes que afavoreixin un comportament alimentari adequat.
Esmorzars saludables Llegeix més »
A cicle inicial cada curs treballem la tardor perquè, a partir d’aquest centre d’interès que motiva als alumnes, aprenen a observar l’entorn amb una mirada més “científica” i vivencial i coneixen nou vocabulari a través de l’observació directa de fruits de la tardor que ells van portant de casa (implicant així família i escola i
LA TARDOR: UNA OPORTUNITAT PER APRENDRE Llegeix més »
Benvolgudes famílies, aquest proper dissabte teniu una oportunitat única de poder veure tota la imatgeria festiva que tenim a Olesa. Aprofitant que l’alumnat de 4t estan treballant aquest tema a Medi, seria interessant assitir-hi i poder fer fotos per després comentar a classe. Animeu-vos a participar!
Coneguem els noms de les classes Llegeix més »