Les sessions de tallers matemàtics sempre tenen la mateixa estructura: un espai d’ACTIVITATS DE NUMERACIÓ, un espai d’ACTIVITATS DE LÒGICA i un espai d’ACTIVITATS DE GEOMETRIA.De l’altra banda, els dos tallers de motricitat fina, RETALLAR I MODELATGE són totalment autònoms .
En els TALLERS DE MATEMÀTIQUES les activitats sempre són experimentals i manipulatives.
Als tallers els alumnes poden canviar a un altre taller lliurement durant la sessió després d’ haver finalitzat el primer al que és enviat.
EL CONTINGUT DELS TALLERS
Treballar d’aquesta manera requereix anar preparant d’ una forma sistemàtica :
-seleccionant les activitats de cada tipologia.
-presentar-les prèviament perquè les coneguin.
-establir una progressió en les activitats i l’ actualització o modificació depenen l’ evolució dels alumnes.
-preparar el material i tenir-lo en quantitat suficient per a cada taller…
Per veure més fotos cliqueu sobre la imatge…
