A la classe de llengua hem iniciat un projecte d’escriptura que parteix d’allò que els alumnes coneixen millor: les seves pròpies experiències. A través de les redaccions vivencials, els joves tenen l’oportunitat d’explicar fets reals de la seva vida quotidiana —moments especials, activitats que els apassionen, reptes que han superat o situacions que els han fet aprendre i créixer.
Aquest enfocament permet que cada alumne parteixi d’un punt proper i significatiu, fet que facilita la reflexió i la construcció d’un text coherent. A més, treballem aspectes com l’estructura narrativa, el vocabulari, la cohesió i la correcció lingüística, tot donant espai a la creativitat i a l’expressió personal.
L’objectiu principal és que els alumnes descobreixin que escriure és una manera de comunicar qui som i com entenem el món, alhora que desenvolupen les seves habilitats lingüístiques amb motivació i sentit.
Tot seguit podreu veure alguns fragments escrits pels joves:
