ATENCIÓ! AQUESTS ESTUDIS JA NO S’OFERIRAN EL CURS 24-25

INFORMACIÓ ESO

MATÈRIES ESO

(ASSIGNACIÓ HORÀRIA)

PRIMER SEGON TERCER QUART
Llengua catalana i literatura 3 3 3 3
Llengua castellana i literatura 3 3 3 3
Llengua estrangera: anglès 3 4 3 3
Matemàtiques 3 4 4 4
Ciències de la naturalesa: Biologia i geologia 3 2
Ciències de la naturalesa: Física i Química 3 2
Ciències socials, geografia i història 3 3 3 3
Educació física 2 2 2 2
Música 2 2
Educació visual i plàstica 2 2
Tecnologia 2 2 2
Religió / Cultura i valors ètics 1 1 1 1
Treball de síntesi (intensiu: 5 dies lectius al 3r trimestre) (1) (1) (1)
Projecte de recerca (intensiu: 5 dies lectius al 3r trimestre) (1)
Tutoria 1 1 1 1
Matèries específiques/optatives 2 2 2 10
TOTAL HORES / SETMANA 30 30 30 30

 

A primer i a segon emprem la metodologia de Treball per projectes, mantenint l’horari habitual de les matèries.

 

MATÈRIES OPTATIVES: 

Primer: Francès, Robòtica, Festes i Tradicions.   

Segon: Francès, Visual i plàstica, Hort escolar i Revista/Blog.   

Tercer: Francès, Cultura clàssica, Emprenedoria, English stories i Ràdio. 

 

L’assignació horària setmanal de matèries optatives de quart curs de l’educació secundària obligatòria és la següent:

ITINERARI* 1ª franja (3h) 2ª franja (3h) 3ª franja (2h) 4ª franja (2h)
Àmbit professional Ciències Aplicades Món Professional Emprenedoria Informàtica Visual i Plàstica / Música
Àmbit acadèmic (humanístic, social, lingüístic) Llatí Economia Filosofia Francès  / Informàtica
Àmbit acadèmic (científic) Biologia i geologia  Física i química Informàtica Visual i plàstica
Àmbit acadèmic (tecnològic) Tecnologia Física i química Visual i plàstica Informàtica

*Cada grup-classe cursa un itinerari fix que respon a un àmbit acadèmic o professional (grups estables que no es barregen entre sí).

Proves de competències bàsiques de 4rt d’ESO

Vaga 8M

Benvolgudes famílies,

En primer lloc, us comuniquem que les organitzacions d’estudiants han convocat per al dia 8 de març de 2024 una vaga d’estudiants en l’àmbit territorial de Catalunya amb el lema: “Ens continuen matant i violant. Prou negar la violència masclista!”.

L’alumnat de 3r i 4t d’ESO, així com el de Batxillerat, PFI i la Formació Professional, tenen reconegut per llei el dret de reunió i que la seva inassistència a classe no tingui la consideració de falta davant convocatòries com aquesta. Tanmateix, l’alumnat ha d’haver pres la decisió col·lectivament en una reunió i, alhora, comunicar-la per escrit a la direcció del centre. Per tant, recordem que l’alumnat de 1r i 2n d’ESO no té reconegut aquest dret i haurà d’assistir a classe amb normalitat.

Aprofitem per recordar-vos que el dret a vaga dels alumnes, a partir de 3r d’ESO, està amparat per la Llei d’Educació de Catalunya, però la responsabilitat d’autoritzar o no la vaga és de les famílies en el cas dels menors d’edat.

A més, us informem que les organitzacions sindicals CGT i IAC i INTERSINDICAL-CSC han convocat una jornada de vaga general per al dia 8 de març de 2024, de 0.00 hores a 24.00 hores de durada, adreçada al conjunt de treballadors i treballadores del sector públic i privat de l’àmbit territorial de Catalunya.

El centre estarà obert per atendre l’alumnat però es pot veure alterat el funcionament de l’activitat ordinària del centre en funció del professorat que vulgui exercir el dret de vaga. En qualsevol cas sempre es garantiran els serveis mínims segons marca la normativa.

Cordialment,

Equip directiu

Dia mundial de les llengües maternes

El dia 21 de febrer es celebra El Dia Mundial de les Llengües Maternes i, per això, hem creat un mural col·lectiu amb paraules boniques en les diferents llengües que es parlen a l’institut.

També hem fet, amb la col·laboració d’alguns alumnes i profes, uns punts de llibre amb els nostres noms escrits en diferents alfabets. Us convidem a apropar-vos al mural i així comprovareu la quantitat de llengües que parlem al nostre centre!

Donació de sang 🩸

L’alumnat de 4t d’ESO, dins del Servei Comunitari, va participar en la campanya de donació de sang que dimarts passat es va dur a terme al nostre institut en col·laboració amb el Banc de Sang i Teixits.

Gràcies a tots els/les alumnes, antics alumnes, docents i resta de donants que van dedicar una entoneta del seu temps a col·laborar-hi!!!

Reunions 4t ESO suspeses

Atenció famílies: queden suspeses les reunions de 4t curs d’ ESO que es van convocar per dijous, divendres i dilluns vinent. En breu us donarem més informació.

Butlletins de notes ESO

Benvolgudes famílies,

Ahir dilluns, 18 de desembre de 2023, vam fer entrega a l’alumnat de les notes de la primera avaluació.

En el cas de l’alumnat de l’ESO, demà dimecres és la data límit per retornar el butlletí degudament signat per la família i així confirmar la seva recepció.

Bones Festes!!

L’Institut La Bastida amb la Marató de Tv3

Participem activament de les activitats previstes a la Marató de Tv3 que enguany està dedicada a sensibilitzar i recaptar fons per la investigació sobre la Salut Sexual i Reproductiva. Podeu obtenir més informació al seu web.

24 grups de l’institut: d’ESO, Batxillerat i FP, més de 500 alumnes en total, han assistit a les xerrades divulgatives que han fet professionals de la Fundació La Marató de Tv3.

 

 

Coordinació COCOBE

Coneixeu el significat de les sigles COCOBE?

Es tracta d’una nova coordinació que s’ha implantat als centres educatius amb l’objectiu de treballar contra l’assetjament i les violències dins l’àmbit escolar. Les sigles corresponen a Coeducació, Convivència i Benestar.

Al nostre institut l’equip COCOBE ha fet una presentació que convida a reflexionar com ens sentim i com fem sentir a la resta de companys i companyes. A més, us faciliten un correu electrònic al qual recórrer si necessiteu ser escoltats i escoltades: escoltem@institutlabastida.org

Es tracta d’un suport adreçat a tot l’alumnat del centre d’ESO, Batxillerat, cicles formatius i PFI.

Xerrada d’orientació per a famílies

Benvolgudes famílies,

La Diputació ofereix una xerrada adreçada a famílies amb fills i filles d’entre 15 i 24 anys.

Es durà a terme al CRJ Mas Fonollar (c/ Sant Jeroni, 1-3) dimecres dia 15/11/23 a les 17,30h.

Aquesta activitat té com a objectius principals informar sobre els diferents itineraris educatius existents i donar eines i recursos a les famílies per acompanyar als seus fills i filles en el procés de presa de decisions.

La xerrada la realitzarà una persona especialista en l’àmbit de l’orientació. Les famílies podran aprofitar per plantejar els dubtes que tinguin respecte com ajudar als seus fills i filles en períodes de transicions educatives i de tria del seu itinerari professional.

Projecte 1BICI+

L’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet, juntament amb l’Àrea Metropolitana de Barcelona (AMB) s’han coordinat dins del Projecte 1BICI+ per tal de millorar la mobilitat dels joves. Un dels camins per assolir aquest objectiu és mitjançant el canvi modal, fomentant modes de transport menys contaminants, sobretot els d’emissions zero: l’anar a peu i en bicicleta.

Per aquest motiu hem creat un prova pilot adreçada als instituts anomenada APRÈN A ANAR EN BICI, per ensenyar als alumnes de 1r i 2n de la ESO a circular en bicicleta pel carrer, perquè les noves generacions adquireixin l’habilitat i confiança necessàries per poder circular pels carrers de la ciutat amb seguretat.

L’activitat es durà a terme en les següents dates:

  • 1r grup: 9 i 10 de novembre, de 9h a 12.30h.

  • 2n grup: 15 i 16 de novembre, de 9h a 12.30h.

El programa té una durada de 6 hores, repartides en dos matins lectius. La primera part es realitza al pati de l’escola, on s’expliquen les nocions bàsiques sobre el funcionament i manteniment d’una bicicleta i es fan els primers exercicis d’habilitat perquè els formadors puguin valorar si els alumnes tenen les habilitats necessàries per sortir al carrer. La segona sessió del curs es fa pels carrers de Santa Coloma de Gramenet, amb grups petits acompanyats per instructors especialitzats.

Objectius:

  • Capacitar els alumnes a circular en bicicleta d’una forma autònoma i segura per la ciutat.
  • Fomentar i desenvolupar aptituds ciclistes segures.
  •  Desenvolupar actituds positives envers l’ús del carrer i de la carretera.
  • Augmentar els coneixements i la comprensió dels entorns dels carrers i del trànsit.