Setmana del Medi Ambient

Treballem els animals autòctons. Parlem dels animals més comuns a la zona on viuen els alumnes que ells han pogut veure en alguna ocasió. A partir d’ací plantegem un taller de l’Òliba i les egagròpiles ja que l’exemple de l’òliba  ens dona la possibilitat de conèixer la seva dieta a partir de les restes trobades dins les seves egagròpiles.

Comencem amb un reportatge de la sèrie “Bèsties” de TV3 soble l’Òliba o Xibeca, com se la coneix a les comarques gironines. Desprès presentem una sèrie de cranis típics de carnívors i herbívors i les seves característiques més típiques en quant a forma i funció de les dents. Això ens servirà per poder identificar cranis de micromamífers dins les egagròpiles de les Òlibes, bàsicament ratolins i talpons com a representants dels herbívors i musaranyes com a representant s del s carnívors (insectívors en aquest cas).

A continuació els hi dono dues egagròpiles per parella que han de desfer amb aigua en una safata i separar el contingut per tal de trobar cranis de les preses. Desprès anotem els resultats en una graella i fem el sumatori de tot el grup. D’aquesta manera podem saber la proporció de preses en el total d’egagròpiles i deduir unes fraccions i tants per cents. És la part d’estudi estadístic dels resultats. Veiem quantes preses per egagròpila surten i quina és la proporció d’espècies que surt.

Finalment comentem la importància de les Òlibes per l’equilibri ecològic de l’ecosistema i també pels pagesos i l’agricultura com a raticida natural i quins són els perills que l’amenacen.

Setmana del Medi Ambient

Aquests dies a l’escola hem celebrat la “Setmana del Medi Ambient”. El tema d’enguany, escollit prèviament a través del comitè d’Escola Verda, ha estat els animals del nostre entorn.

Recordeu que fa uns mesos van néixer uns pollets preciosos a l’escola? Doncs els alumnes de 1r els hem anat a veure i ens han explicat que la nit anterior s’havien escapat per pondre ous pel bosc del costat de l’escola!

 

Així doncs, els alumnes de 1r i 4t ens hem organitzat per grups per dur a terme una recerca dels ous pel bosc!

Quan hem trobat els primers ous, ens hem endut una gran sorpresa: resulta que no es tractava d’uns ous corrents, sinó que eren ous de colors i tenien un missatge al seu interior!

Hi havia diferents missatges com ara “Recull els plàstics que trobis al bosc”, “Recull els papers que trobis al bosc” o “Troba un animal i fes-li una foto.” Per tant, cada grup ha hagut de buscar un ou i posar en pràctica el missatge amb l’ajuda de diferents estris que hem portat: lupes, prismàtics, pinces, càmeres de fotos… Els hem buscat i buscat i al final tots els ous hem trobat! Quan hem acabat, hem tingut una estona per jugar i esmorzar envoltats de natura.

 

Comptat i debatut, hem dut a terme una activitat multi nivell a través de la qual hem compartit una vivència, hem netejat el bosc i n’hem observat els seus habitants a través d’un repte  ben engrescador: trobar els ous de la gallina!