Jornada de jocs cooperatius

El passat dimarts 14 de novembre vam tenir la visita del/les alumnes de l’Institut d’Esports de Barcelona. Fruit de la col·laboració entre l’escola i l’institut pel proper emplaçament del centre a la muntanya de Montjuïc. Els estudiants del cicle formatiu van preparar una sessió de jocs cooperatius per al cicle superior, on els més de 50 nens i nenes es van poder barrejar i formar petits grups on l’objectiu era aprendre a col·laborar, divertir-se i respectar.

La implicació de l’alumnat va ser màxima, tant de l’institut i de l’escola. Durant 2 hores van compartir jocs, resoldre problemes motrius i rialles. Va ser una activitat dirigida pels estudiants des del primer moment fins al final, en la qual van experimentar diverses vivències motrius, en un entorn formatiu i d’il·lusió per les dues bandes.

Seguirem treballant per poder seguir col·laborant en properes jornades.

Jocs Cooperatius

El passat divendres 17 de novembre vam tenir la visita de l’alumnat de l’Institut d’Esports de Barcelona. Fruit de la col·laboració entre l’escola i l’institut pel proper emplaçament del centre a la muntanya de Montjuïc. Els estudiants del cicle formatiu van preparar una sessió de jocs cooperatius per al cicle mitjà, on els més de 75 nens I nenes es van poder barrejar i formar petits grups on l’objectiu era aprendre a col·laborar, divertir-se i respectar.

La implicació de l’alumnat va ser màxima, tant de l’institut com de l’escola. Durant 2 hores van compartir jocs, resoldre problemes motrius i rialles. Va ser una activitat dirigida pels estudiants des del primer moment fins al final, en la qual van experimentar diverses vivències motrius, en un entorn formatiu i d’il·lusió per les dues bandes.

Seguirem treballant per poder seguir col·laborant en properes jornades.

Jornades esportives

El passat divendres 17 de novembre vam tenir la visita del/les alumnes de l’Institut d’Esports de Barcelona. Fruit de la col·laboració entre l’escola i l’institut pel proper emplaçament del centre a la muntanya de Montjuïc.

Els estudiants del cicle formatiu van preparar una sessió de jocs cooperatius per al cicle mitjà, on els més de 75 nens i nenes es van poder barrejar i formar petits grups on l’objectiu era aprendre a col·laborar, divertir-se i respectar.

La implicació de l’alumnat va ser màxima, tant de l’institut i de l’escola. Durant 2 hores van compartir jocs, resoldre problemes motrius i rialles.

Va ser una activitat dirigida pels estudiants des del primer moment fins al final, en la qual van experimentar diverses vivències motrius, en un entorn formatiu i d’il·lusió per les dues bandes.

Seguirem treballant per poder seguir col·laborant en properes jornades.

JARDINS DE JOAN BROSSA!

Ens coneixem per poder treballar junts!

Aquest curs ens hem proposat treballar sovint el Cicle Mitjà conjuntament. Per poder-ho fer ens havíem de conèixer i és per això que vàrem anar un dia als Jardins de Joan Brossa per poder conviure una estona tots junts. Vàrem jugar molt i també varem fer els grups per poder fer les Caixes d’Aprenentatge, i així ho vàrem fer i estem contents perquè van sortir grups que estàvem barrejats les tres classes de Cicle Mitjà.

 

 

Viu la vela

El passat dijous 26 d’octubre, l’alumnat de sisè curs vam anar a un bateig de vela al Club Nàutic Marítim de Barcelona organitzada des de l’àrea d’Educació Física i la tutoria.

Prèviament, vam rebre la visita d’Enric Agud (meteoròleg) a l’escola per fer-nos una presentació sobre la història de la vela, tipus de vaixells, meteorologia, particularitats del mar i els vents.

Amb aquesta prèvia ja anàvem preparats/des per endinsar-nos en el món de la vela.

Vam aprendre conceptes de treball en equip, coneixement i respecte pel medi natural, coneixement dels vents i conceptes nàutics (amollar, tensar la vela, direccions, equilibri, conceptes de seguretat…)

Ens va acompanyar el bon temps per navegar que ens va fer superar algunes pors a navegar i inclús algun infant va provar l’aigua.

Va ser una sortida divertida i desconeguda per molts infants que complementarà les activitats de sisè al medi aquàtic que plantegem des de l’àmbit de l’Educació Física.

Sergi i Marta J.

Hospital ortográfico

Cuando hacemos expresión escrita, aprovechamos para recopilar algunas palabras que no hemos escrito bien para trabajarlas y fijarnos como se escriben. Así, intentaremos no volver a escribirlas incorrectamente. Para esto, hemos preparado toda la clase un hospital ortográfico en el que colocamos en la UCI las palabras que no hemos escrito bien y una vez ya las hemos integrado, las subimos a PLANTA para poco después ya darles el ALTA porque las sabemos escribir correctamente.

 

Sortida Escolar al Musical “Hansel i Gretel” al Teatre SAT de Sant Andreu

Els alumnes de primer i segon van gaudir d’una enriquidora sortida al Teatre SAT de Sant Andreu el passat divendres 20 d’octubre per veure l’impactant musical “Hansel i Gretel”. L’excursió va proporcionar als estudiants una experiència única d’immersió en el món de l’art escènic, oferint-los l’oportunitat d’apreciar el talent actoral i musical en un entorn professional.

El musical, basat en el conte de fades clàssic dels germans Grimm, va captivar l’atenció dels alumnes amb una espectacular posada en escena i interpretacions víscudes dels personatges. Els actors van aconseguir transportar-los a un món de fantasia amb les seves actuacions impecables, creant una atmosfera màgica que va mantenir l’audiència captivada de principi a fi.

La música en directe va enriquir encara més l’experiència, oferint una banda sonora evocadora que va complementar a la perfecció l’acció a l’escenari. La combinació de les interpretacions vocals excepcionals i l’acompanyament musical en viu va crear una atmosfera emotiva i envolvent que va deixar una impressió duradora en els alumnes. A més de l’aspecte artístic, l’excursió va proporcionar als estudiants una oportunitat única de gaudir d’una sortida cultural amb els seus companys de classe.

En resum, l’excursió al musical “Hansel i Gretel” va ser una experiència memorable per als alumnes de primer i segon. Van tenir l’oportunitat de gaudir d’un espectacle teatral de primer nivell i d’immersir-se en el món màgic de la narrativa i la música en directe. Aquesta sortida no només va enriquir les seves vides culturals, sinó que també va promoure el sentiment de comunitat i col·laboració dins del grup classe.

Exploradors de les Músiques Tradicionals del Món”

En aquest mes, els alumnes de sisè s’han convertit en autèntics exploradors musicals, allongant-se en les profunditats de les diferents tradicions musicals del món. Amb una passió palpable per la música i una curiositat insaciable, han recorregut el planeta a través del so, descobrint les melodies, ritmes i històries que defineixen cada cultura.

Des de les misterioses tonades del Magreb fins als ardents ritmes de la samba brasilera, cada alumne ha triat una tradició musical única per explorar. Han aprofundit en les particularitats dels instruments, les tècniques interpretatives i els contextos culturals que defineixen aquestes músiques tradicionals.

Les seves exposicions han estat una celebració de la diversitat musical global. Amb entusiasme, han compartit les seves descobertes amb els companys i professors, transportant-los a països llunyans a través de les vibracions de les seves interpretacions. Cadascuna d’aquestes presentacions ha estat una finestra a un món ric i variat de sons, una oportunitat d’apreciar la bellesa de les diferents cultures musicals.

Més enllà de les notes i melodies, els alumnes han buscat entendre el significat profund d’aquestes músiques per a les comunitats d’origen. Han investigat els rituals, les celebracions i els moments de la vida quotidiana que s’acompanyen d’aquestes melodies. Això ha afegit una dimensió emocional a les seves presentacions, permetent als espectadors connectar-se a un nivell més profund amb les músiques explorades.

A través d’aquesta experiència, els alumnes no només han adquirit coneixements sobre les músiques tradicionals del món, sinó que han après la importància de valorar i respectar les diferents expressions culturals. Han descobert que la música és un llenguatge universal que té el poder d’unir a les persones més enllà de les fronteres geogràfiques i culturals.

En resum, les exposicions dels alumnes de sisè han estat una celebració de la riquesa i diversitat de les músiques tradicionals del món. A través de la seva dedicació, curiositat i passió per la música, han enriquit les aules amb un ventall de sons i històries procedents de tot el planeta. Aquesta experiència no només ha ampliat el seu coneixement musical, sinó que també ha fomentat una comprensió més profunda i respectuosa de les cultures del món.

Primers dies

Benvolgudes famílies!!

Durant els primers dies hem estat fent activitats per conèixer-nos millor!! Hem treballat la cooperació, treball en equip i l’amistat. Ha estat molt divertit i ens agrada molt la classe que tenim amb els nous amics.

Sortida al teatre Grec

Si busquem la paraula convivència al diccionari comprovarem que fa referència a l’acció de superar les diferències i construir una base de confiança i respecte. Justament aquesta definició ens encaixa molt per descriure el que hem fet avui.

Mar o muntanya, platja o piscina, pasta o pizza…. Amb aquesta dinàmica i d’altres també molt divertides els nens i nenes de 5è i 6è de primària hem volgut posar els primers fonaments per construir una bona convivència perquè ens acompanyi durant tot el curs. Hem anat a l’amfiteatre i hem tingut l’oportunitat d’envoltats de natura i cultura, conèixer-nos una mica més, parlar, compartir gustos, aficions… Hem fet el tret de sortida i ens ho hem passat molt bé. Ens sentim molt afortunats de poder gaudir d’aquests espais a l’aire lliure, com l’amfiteatre del Grec on hem estat, ens donen impuls per fer pinya i afrontar el curs amb alegria.

Som-hi comença l’aventura!

Bea Alonso i Marta Jansana