Vers per On!

Els alumnes de cicle mitjà i superior de la nostra escola van viure una experiència teatral fascinant el dijous 11 d’abril, quan van assistir a una funció del musical “Vers per On” al teatre SAT.

El musical “Vers per On” és una amalgama única de cançons, poemes, endevinalles i moments divertits, que ens transporta a un viatge emocionant a través de la imaginació i la creativitat. Durant dues hores plenes de ritme i emoció, els nostres alumnes van ser convidats a explorar el poder de les paraules i la música mentre es submergien en un univers de fantasia i diversió.Una de les característiques més destacables de “Vers per On” és la seva capacitat per involucrar l’audiència. Des del primer moment, els nostres alumnes van ser animats a participar, ja fos ballant al ritme de les cançons, recitant poemes o responent endevinalles. Aquesta interacció va crear un ambient vibrant i enèrgic al teatre, on tots van sentir-se part d’una experiència col·lectiva única. La varietat de contingut presentada a “Vers per On” va mantenir l’interès dels alumnes en tot moment. Des de poemes clàssics fins a cançons originals, l’obra va abraçar una àmplia gamma d’estils i temes, oferint moments tant emotius com hilarants. A més, la combinació de música en directe i coreografies dinàmiques va crear una experiència multisensorial que va captivar l’atenció de tots els espectadors.

En resum, la visita al teatre SAT per veure “Vers per On” va ser una experiència inoblidable per als alumnes. No només van tenir l’oportunitat de gaudir d’un espectacle teatral excepcional, sinó que també van ser inspirats i enriquits per la riquesa de la seva experiència. Esperem que aquesta aventura al món del teatre segueixi alimentant la seva passió per les arts i la cultura en els anys que vindran.

Taller

Què ens interessa de la història? Com bé sabem, el que queda avui en dia. La classe de sisè aquests dies ha agafat la màquina del temps i ha viatjat fins a l’edat mitjana. Per aquest motiu, la Pica d’Estats ha fet un taller per conèixer millor aquesta època de la història. A més, aviat també anirem a visitar el Monestir de Pedralbes. El taller es diu: “Monestirs, castells, masos i viles a la Catalunya medieval”. Tots i totes han investigat els diferents tipus d’edificis que van ser característics a l’època medieval. Als masos, castells, monestirs i viles medievals s’hi van viure coses quotidianes i també grans esdeveniments. Sobretot s’hanfixat en el dia a dia dels que hi visqueren. També han analitzat les relacions existents entre ells, les activitats econòmiques, els costums, les relacions amb d’altres cultures. I finalment, han tractat sobre l’època del Feudalisme, amb tot allò que aquest concepte comporta.

 

 

Taller d’anglès

Aquest gener els alumnes de cicle superior van participar en un taller musical dins de l’escola. Cada classe va seguir la coreografia d’una cançó en anglès. “Don’t you worry” a sisè  i “Flowers” a cinquè.

Seguint les instruccions i coordinant música, lletra i so van poder gaudir amb dinamisme d’una estona relaxant.

 

Recol·lecta de residus

Aquesta vegada el grup de la Pica d’Estats ens hem trobat amb la necessitat de netejar el pati de la nostra escola. A vegades, sense adonar-nos-en ens cau una pela de fruita, un paper i fins i tot, algun plàstic. Què ha passat? La suma d’aquests descuits ha suposat que el pati acabés una mica brut. 

Sisè ens hem posat mans a l’obra. Hem agafat els guants de l’hort i en una hora i mitja hem recollit tot allò que trobàvem pel pati. A la vegada, classificàvem els residus per després portar-los al contenidor corresponent. 

Ens ha sobtat molt el següent: del que més hem recollit són plàstics. A l’escola des de petits se’ns ha animat que portem l’esmorzar en carmanyoles o embolcalls sostenibles, però tot i això, encara hi ha companys i companyes que s’han d’animar en aquest canvi. 

Després en grups de treball hem fet unes reflexions que volem compartir amb vosaltres i a més, hem anat per les diferents classes de l’escola, des d’ I3 fins a 5è a compartir la nostra tasca i a recordar la importància de mantenir la nostra escola neta. 6è ens plantegem el següent: llençaries les deixalles al terra de casa teva? Segurament la resposta és: no.

L’escola és la casa de tots nosaltres i ens hi passem moltes hores. 

 

Jornada de jocs cooperatius

El passat dimarts 14 de novembre vam tenir la visita del/les alumnes de l’Institut d’Esports de Barcelona. Fruit de la col·laboració entre l’escola i l’institut pel proper emplaçament del centre a la muntanya de Montjuïc. Els estudiants del cicle formatiu van preparar una sessió de jocs cooperatius per al cicle superior, on els més de 50 nens i nenes es van poder barrejar i formar petits grups on l’objectiu era aprendre a col·laborar, divertir-se i respectar.

La implicació de l’alumnat va ser màxima, tant de l’institut i de l’escola. Durant 2 hores van compartir jocs, resoldre problemes motrius i rialles. Va ser una activitat dirigida pels estudiants des del primer moment fins al final, en la qual van experimentar diverses vivències motrius, en un entorn formatiu i d’il·lusió per les dues bandes.

Seguirem treballant per poder seguir col·laborant en properes jornades.

Viu la vela

El passat dijous 26 d’octubre, l’alumnat de sisè curs vam anar a un bateig de vela al Club Nàutic Marítim de Barcelona organitzada des de l’àrea d’Educació Física i la tutoria.

Prèviament, vam rebre la visita d’Enric Agud (meteoròleg) a l’escola per fer-nos una presentació sobre la història de la vela, tipus de vaixells, meteorologia, particularitats del mar i els vents.

Amb aquesta prèvia ja anàvem preparats/des per endinsar-nos en el món de la vela.

Vam aprendre conceptes de treball en equip, coneixement i respecte pel medi natural, coneixement dels vents i conceptes nàutics (amollar, tensar la vela, direccions, equilibri, conceptes de seguretat…)

Ens va acompanyar el bon temps per navegar que ens va fer superar algunes pors a navegar i inclús algun infant va provar l’aigua.

Va ser una sortida divertida i desconeguda per molts infants que complementarà les activitats de sisè al medi aquàtic que plantegem des de l’àmbit de l’Educació Física.

Sergi i Marta J.

Exploradors de les Músiques Tradicionals del Món”

En aquest mes, els alumnes de sisè s’han convertit en autèntics exploradors musicals, allongant-se en les profunditats de les diferents tradicions musicals del món. Amb una passió palpable per la música i una curiositat insaciable, han recorregut el planeta a través del so, descobrint les melodies, ritmes i històries que defineixen cada cultura.

Des de les misterioses tonades del Magreb fins als ardents ritmes de la samba brasilera, cada alumne ha triat una tradició musical única per explorar. Han aprofundit en les particularitats dels instruments, les tècniques interpretatives i els contextos culturals que defineixen aquestes músiques tradicionals.

Les seves exposicions han estat una celebració de la diversitat musical global. Amb entusiasme, han compartit les seves descobertes amb els companys i professors, transportant-los a països llunyans a través de les vibracions de les seves interpretacions. Cadascuna d’aquestes presentacions ha estat una finestra a un món ric i variat de sons, una oportunitat d’apreciar la bellesa de les diferents cultures musicals.

Més enllà de les notes i melodies, els alumnes han buscat entendre el significat profund d’aquestes músiques per a les comunitats d’origen. Han investigat els rituals, les celebracions i els moments de la vida quotidiana que s’acompanyen d’aquestes melodies. Això ha afegit una dimensió emocional a les seves presentacions, permetent als espectadors connectar-se a un nivell més profund amb les músiques explorades.

A través d’aquesta experiència, els alumnes no només han adquirit coneixements sobre les músiques tradicionals del món, sinó que han après la importància de valorar i respectar les diferents expressions culturals. Han descobert que la música és un llenguatge universal que té el poder d’unir a les persones més enllà de les fronteres geogràfiques i culturals.

En resum, les exposicions dels alumnes de sisè han estat una celebració de la riquesa i diversitat de les músiques tradicionals del món. A través de la seva dedicació, curiositat i passió per la música, han enriquit les aules amb un ventall de sons i històries procedents de tot el planeta. Aquesta experiència no només ha ampliat el seu coneixement musical, sinó que també ha fomentat una comprensió més profunda i respectuosa de les cultures del món.

Sortida al teatre Grec

Si busquem la paraula convivència al diccionari comprovarem que fa referència a l’acció de superar les diferències i construir una base de confiança i respecte. Justament aquesta definició ens encaixa molt per descriure el que hem fet avui.

Mar o muntanya, platja o piscina, pasta o pizza…. Amb aquesta dinàmica i d’altres també molt divertides els nens i nenes de 5è i 6è de primària hem volgut posar els primers fonaments per construir una bona convivència perquè ens acompanyi durant tot el curs. Hem anat a l’amfiteatre i hem tingut l’oportunitat d’envoltats de natura i cultura, conèixer-nos una mica més, parlar, compartir gustos, aficions… Hem fet el tret de sortida i ens ho hem passat molt bé. Ens sentim molt afortunats de poder gaudir d’aquests espais a l’aire lliure, com l’amfiteatre del Grec on hem estat, ens donen impuls per fer pinya i afrontar el curs amb alegria.

Som-hi comença l’aventura!

Bea Alonso i Marta Jansana