L’alumnat de 6è de primària van estar experimentant lliurement en petits grups durant el primer trimestre. Alguns dels temes proposats eren l’electricitat, el magnetisme, les forces, màquines i avenços tecnològics. Aquests son alguns dels resultats obtinguts. Molt bona feina a tots i a totes!
L’alumnat de 3r de primària aprèn a distingir les diferents densitats de líquids que utilitzem a casa habitualment. Per què l’oli sempre queda a sobre de l’aigua? Com pot ser que l’alcohol pesi tant poc si és igual de líquid que l’aigua? … Aquestes son algunes de les preguntes que es fan mentre experimenten tot creant un arc de Sant Martí.
L’alumnat de 6è de primària comença a preparar un experiment, a l’aula de laboratori, que presentarà a la resta de companys a final del trimestre. Aquests experiments han d’estar relacionats amb l’electricitat, el magnetisme, les forces i les màquines i/o amb els avenços tecnològics. A veure amb què ens sorprenen!
L’alumnat de 4t de primària s’inicia a la meteorologia. Aprenem a utilitzar cada instrument meteorològic i a enregistrar dades mitjançant aquest aparells que trobem a la gàbia meteorològica de l’escola que el Sr. Rafa ens va crear.
Amb els alumnes de cicle superior ens hem presentat a un concurs d’experiments anomenat Missió ALBA. Consisteix en realitzar quatre reptes tot experimentant amb instruments de laboratori i el nostre entorn. Un grup de 6è ha guanyat el segon premi del sorteig, hem tingut la sort de poder gaudir d’una videoconferència amb en Pol, un enginyer electrònic i físic que treballa en el Sincrotró de Missió ALBA de Barcelona. Ens ha explicat en què consisteix la seva feina i també ens ha resolt molts dubtes.
Els alumnes de P4 hem construït un volcà i hem fet un experiment per veure com surt la lava. Ha estat una activitat que ha sorgit a partir del propi interès dels infants, arrel de la notícia del volcà de la Palma.
Els alumnes de segon hem après com fer una bona higiene de mans. Hem experimentat amb pintura. Hem pogut observar que sovint no ens les rentem bé, però ara tenim molt clar com ho hem de fer perquè estiguin ben netes.
Els nens i nenes de primer hem començat a treballar les plantes. Amb la Laura i la Mª José hem estat fent hipòtesi sobre les necessitats vitals de les mateixes i hem fet un experiment per veure com germinen.
Els nens i nenes de quart hem experimentat, al laboratori, amb les diferents propietats de l’aire. Als experiments de les imatges ens podeu veure comprovant que l’aire pesa i que ocupa espai.
Els alumnes de cinquè hem treballat els agents interns i externs que provoquen canvis a la fesomia del paisatge. Entre d’altres experiments hem fet un volcà de fang i hem simulat l’erupció.
