Els alumnes de segon hem treballat la contaminació ambiental i hem fet un experiment per comprovar que, després de qualsevol vessament contaminant a l’aigua, per molt que intentem netejar-la no la deixarem mai tal i com era de neta.
Els alumnes de sisè estem treballant les cèl·lules i hem realitzat un preparat per poder observar, al microscopi, les cèl·lules de la ceba.
Els alumnes de sisè hem acabat el curs realitzant alguns experiments que, nosaltres mateixos, hem buscat, programat i portat a terme. Aquí us deixem una petita mostra per si, durant l’estiu, us animeu a fer-los!
A 5è ens hem iniciat en el tema dels volcans i, com ja és habitual al laboratori, quan treballem aquest tema, ens n’hem fet els nostres!
Els alumnes de 4t, dins el treball sobre els estats de la matèria, hem experimentat amb un fluid no newtonià. La barreja de “Maizena” i aigua no segueix les lleis de Newton. El resultat és un líquid i la seva viscositat varia, entre d’altres aspectes, segons la pressió que s’hi aplica.
Els alumnes de 2n, fa uns dies, vàrem anar a l’Aquàrium i vàrem veure moltes espècies de peixos. Aprofitant la sortida, al laboratori, hem fet la dissecció d’un peix i l’hem observat per dins.
Els alumnes de 3r estem treballant les plantes i hem fet un experiment per extreure la clorofil·la i observar com es desplacen, pel paper de filtre, els diferents pigments
vegetals.
La setmana del 12 al 16 de març els nens d’Educació Infantil vam fer les activitats de laboratori del segon trimestre.
Vam fer experiments tot manipulant materials diversos: aigua, colorant, farina… utilitzant diferents instruments del laboratori.
Com sempre, ens ho vam passar d’allò més bé!
Si voleu veure més fotos cliqueu la imatge.
Els nens i nenes de segon, al laboratori, hem realitzat una cromatografia. La cromatografia consisteix en separar substàncies. En aquest cas, hem separat els diferents components de la tinta dels retoladors i hem pogut esbrinar de quina barreja de colors estaven formats els colors secundaris.
I en haver esperat dos trimestres, els nens i nenes de primer, hem observat el pa que vàrem penjar el primer trimestre, després de tocar-lo amb les mans molt brutes. A partir d’aquest experiment hem treballat les floridures i les hem observat de ben a prop.
Aquí us deixem les imatges perquè pugueu comprovar el que ha passat amb el nostre pa!
