Poblat Neolític de Banyoles a cinquè
22/04/24L’alumnat de cinquè ha visitat el Poblat Neolític de Banyoles i ha realitzat diferents tallers on han fabricat eines, fet foc, han molt blat i han conegut de prop com vivien els nostres avantpassats.
L’alumnat de cinquè ha visitat el Poblat Neolític de Banyoles i ha realitzat diferents tallers on han fabricat eines, fet foc, han molt blat i han conegut de prop com vivien els nostres avantpassats.
A 3r gaudim molt fent robòtica amb Lego WeDo i posant en pràctica el pensament computacional. Fer robòtica ens agrada perquè: resolem reptes, seguim instruccions, construïm i posem en marxa els nostres robots gràcies a l’aplicació de Lego que tenim a la tauleta digital.
L’Alumnat de sisè gestiona i col·labora en la resolució de conflictes sorgits per la resta d’alumnes de l’escola durant les estones de pati.
Han arribat els titelles de la granja al nostre projecte d’eTwinning amb l’escola d’Eslovènia “Let’s go Puppets”! Estem emocionats per començar a explorar el món màgic del teatre amb els nostres alumnes.
L’alumnat de 5è desenvolupa el pensament computacional amb els robots Lego Mindstorms.
Fem un workshop de cuina amb l’alumnat de 6è: cuinem Pierniczk, les galetes d’espècies típiques de Polònia.
Ha arribat la primavera! I a I4 hem fet flors!
Els alumnes de 4t hem visitat una mostra dels diferents sectors econòmics de Llinars del Vallès.
L’alumnat de 2n dins el projecte “L’alimentació al llarg de la vida” hem seguit les instruccions per fer una broqueta de fruites.
L’Alumnat de sisè ha dut a terme un repte de màxima complexitat. Ha hagut de crear màquines compostes per portar una bala d’un punt inicial fins a un got. Per aconseguir-ho, han fet servir diferents màquines simples.