Abans de marxar de vacances, els alumnes d’Història Contemporània d’Espanya de segon de Batxillerat van tenir una classe molt especial.
A través d’una dinàmica dirigida per l’alumna en pràctiques de fi de màster Irina Cervera, sota la supervisió de Jaume Camps, professor de la Universitat Rovira i Virgili, i Òscar Solé, professor de la matèria, van reviure l’ emoció del sorteig de Quintos, i les seves conseqüències sobre els joves del poble. També van comprovar la profunda injustícia que representava el sistema, que afavoria les classes benestants i castigava els més pobres amb l’obligació d’un servei militar que en temps de guerra podia tenir nefastes conseqüències, entre les quals, òbviament, la mort.
Per tal de dur a terme l’experiència, vam poder comptar amb material cedit pel Museu d’Alcover (els bombos que s’utilitzaven per quintar) i per l’Ajuntament d’Alcover (el “medidor” de Quintos).
