Acte de lliurament dels premis als millors Treballs de recerca de Batxillerat, el dimecres 10 d’abril a les 17:30h al Teatre Auditori de Llinars del Vallès.  

Enguany celebrem la VIII edició del concurs AFA de disseny gràfic. Aquest concurs vol animar-vos a experimentar i endinsar-vos en el món del disseny gràfic amb un encàrrec ben suggeridor: Crear el disseny gràfic del material Giola (carpeta, agenda, bossa) per al curs 24-25. La proposta d’aquesta edició té com a referència l’estil de la

Una alumna de 2n de Batxillerat va viure una experiència única al Parc Científic de Barcelona a través del programa Batx2Lab en l’elaboració del seu Treball de Recerca. Vam tenir el plaer d’acompanyar-la en la recollida del seu merescut diploma de participació.

Aquest divendres 15 de març a l’Auditori de Llinars del Vallès va tenir lloc el 1r torneig de debat entre instituts de Llinars del Vallès amb el Ginebró i el Giola, i de Cardedeu, representats pel Sui. Ha estat una jornada on l’alumnat de 1r de batxillerat ha demostrat la seva capacitat retòrica i d’oratòria.

12 alumnes del nostre institut (4 de 1r ESO, 4 de 2n ESO i 4 de 4t ESO) s’han classificat per la següent fase del concurs Fem Matemàtiques. Moltes felicitats a tots ells i elles!

En el marc de la celebració del 8M, enguany, l’alumnat del Giola hem estat fent activitats tota la setmana des de les diferents matèries, per culminar el dia 8 amb una lectura conjunta del manifest a les aules i una activitat coorganitzada amb la Masoveria a l’hora del pati. Entre moltes altres coses, per exemple,

L’alumnat de 3r d’ESO ha passat tres dies d’esquiada a la Masella. Unes jornades diferents per viure noves experiències.

Dimecres un grup d’alumnes de 1r i 2n ESO van participar al concurs Esprint de matemàtiques. Van estar resolent problemes matemàtics de forma cooperativa durant un parell d’hores, encertant els 10 problemes a la primera. Molt bona feina!

Aquestes darreres setmanes, a l’assignatura de Biologia i Geologia, l’alumnat de 3r d’ESO ha estat investigant el funcionament de l’aparell respiratori; i l’alumnat més atrevit ha disseccionat pulmons de xai al laboratori. Han pogut observar, en primera persona, la morfologia interna i externa d’aquests òrgans. I vosaltres, us hi atreviu?