Tot va començar fa set anys, quan Azucena Serrat, que va ser professora i coordinadora pedagògica d’aquest institut, va iniciar un projecte al Departament de Ciències amb la col·laboració del Dept. de Matemàtiques. Uns cursos després, aquest projecte es va fer extensiu a tots els departaments. Llavors, David Peña, també professor de Biologia i Geologia de 1r ESO, va aportar la idea d’enllaçar el projecte d’El Coltan amb el reciclatge de telèfons i poder col·laborar així amb la fundació Jane Goodall, acabant de tancar un dels projectes que actualment ja s’implementa des de fa uns cursos.
Concretament, aquest any, durant l’última setmana de gener, es va dur a terme a les aules de 1r d’ESO de l’INS Sòl-de-Riu una de les parts del projecte d’El coltan. Els alumnes van estudiar i investigar les repercussions de l’extracció d’un dels minerals usats en la fabricació de dispositius electrònics, el coltan.
L’objectiu era promoure la reducció del consum de mòbils i fomentar el reciclatge d’aquests dispositius per a una utilització dels recursos més sostenible i una menor generació de residus electrònics. Per a això, l’alumnat ha realitzat una campanya de conscienciació, explorant temes com la sostenibilitat, els drets humans i el consum responsable, tot intentant generar un impacte positiu en el nostre entorn, Alcanar. Lligat a aquest projecte, l’institut ha format part en la campanya “Mobilitza’t per la selva” organitzat per l’Institut Jane Goodall. Per cada 30 mòbils reciclats, la campanya atorga un apadrinament virtual d’un ximpanzé.
Per aconseguir-ho, a més de les activitats de cada matèria contextualitzades en aquest àmbit, l’alumnat ha realitzat un cartell publicitari, un vídeo explicatiu de la campanya i un contenidor per dipositar mòbils reciclats.
Un cop acabat el projecte al centre, es van seleccionar els millors contenidors que es van deixar a l’institut i a les diferents institucions col·laboradores: La Fanecada, Casal Cívic, Ajuntament, Biblioteca Trinitari Fabregat a Alcanar i Biblioteca de les Cases. Al llarg de quasi dos mesos, es van recollir més de 30 telèfons, aconseguint així l’apadrinament de dos ximpanzés, ja que l’organització així ho va considerar després de rebre la informació del projecte multidisciplinari fet i la col·laboració de les institucions juntament amb la població canareva.
D’aquí a poc temps, rebrem els Certificats d’Apadrinament i, al llarg del pròxim any, ens enviaran fins a quatre informes Chimpamig@s, on s’informarà sobre els progressos dels ximpanzés apadrinats. També rebrem altres novetats de Tchimpounga, el Centre de Rehabilitació de Ximpanzés, de l’Institut Jane Goodall al Congo i del treball d’investigació, conservació i educació desenvolupat per l’Institut Jane Goodall al Senegal.
Els nostres ximpanzés són Perrine i Zezé. Aquí els teniu, juntament amb les seues històries, que són realment commovedores:
| Perrine
|
Zezé
|
Els certificats d’apadrinament aniran a nom dels cursos que hi han participat: Perrine serà apadrinat pel curs 1r ESO 2024-25, mentre que Zezé ho serà pel curs 1r ESO 2023-24.
D’aquesta manera, es reconeix també la feina de l’alumnat i de l’equip docent del curs passat que, tot i realitzar el projecte, no va poder arribar a apadrinar cap ximpanzé.
Només em queda agrair a l’Ajuntament, a La Fanecada, a la Biblioteca Trinitari Fabregat, a la Biblioteca de Les Cases, al Centre Cívic i Comunitari de l’U d’octubre d’Alcanar, la seua col·laboració i predisposició per dur a terme aquest projecte, així com a tots aquells qui heu ajudat al reciclatge aportant un dispositiu o fent-ne difusió.
Gràcies a tots i totes i molt bon estiu!!
Anna Sanz Ayza
Coordinadora de projectes
de 1r i 3r ESO
