El projecte d’autosuficiència dels alumnes de 3r d’ESO del programa Recerca Creació
i Servei (RCS) s’ha dut a terme des del setembre fins a la primera setmana de
novembre amb l’objectiu d’aprendre totes les tècniques necessàries per mantenir un
hort i entendre les condicions que el fan funcionar correctament. Els participants s’han
dividit diàriament en dos grups: un que feia activitats teòriques i de reflexió a l’aula
sobre hàbits saludables i sostenibles, i un altre que treballava al pati de l’institut
recuperant i millorant l’hortet del centre. També s’han encarregat de netejar el pati i
reduir els residus per mantenir un entorn més cuidat. Aquest projecte ha servit per
fomentar la consciència sobre la importància del treball en equip, la sostenibilitat, la
convivència i l’adquisició de bons hàbits personals.
Durant les set setmanes de treball, els alumnes han realitzat diverses tasques
pràctiques com netejar l’espai, eliminar males herbes, recollir pedres, remoure la terra
per fer-la més fèrtil i construir hivernacles per protegir les plantes durant l’hivern. L’hort
disposa d’una bassa petita i una altra en construcció més gran, quatre parcel·les amb
enciams, bledes, cols, apis i cebes, així com una zona de plantes aromàtiques i un
espantaocells per protegir els cultius. A la part de servei, han col·laborat amb el Taller
Coloma, un centre per a persones amb discapacitat, amb qui van compartir una
jornada creant el seu propi hort i intercanviant coneixements i experiències. El projecte
acaba amb una sensació d’enriquiment personal i col·lectiu, i amb una valuosa
experiència d’aprenentatge pràctic i humà.