Tots amb la Marató
07/12/16Dins el marc de les accions solidàries de l’INS de Llançà amb la Marató 2016, avui 7 de desembre celebrem la Jornada dedicada al coneixement i difusió de les malalties tractades en el programa.
Enguany està dedicat a l’Ictus i les lesions medul·lars i cerebrals traumàtiques.
Les xerrades… Llegeix més»
Salut: els sucres afegits
25/11/16Fa anys que l’obesitat va situar els greixos saturats en el punt de mira, i que l’augment de malalties cardiovasculars va fer el mateix amb la sal. Últimament, però, els nutricionistes estan fixant l’atenció en un enemic molt més difícil de combatre que els anteriors:… Llegeix més»
4ESO al MACBA i al CCCB
07/11/16El passat dijous 3 de novembre els alumnes de 4t van fer una visita a Barcelona, en concret van estat al MACBA i al CCCB.
Al MACBA van gaudir d’una visita guiada performàtica (participativa, no wikipèdica) i amb l’estudi de 3 instal·lacions d’art contemporani van posar-se… Llegeix més»
REUNIÓ pares SEGON d’ESO
26/10/16El dimecres 16 de novembre, a les 18:30 es farà la reunió de pares d’alumnes de 2n d’ESO a l’institut.
REUNIÓ pares TERCER d’ESO
21/10/16El dimecres 26 d’octubre, a les 18:30 es farà la reunió de pares d’alumnes de 3r d’ESO a l’institut.
Informació disponible al següent enllaç:
REUNIÓ pares QUART d’ESO
03/10/16El dimecres 19 d’octubre, a les 18:30 es farà la reunió de pares d’alumnes de 4t d’ESO a l’institut. Teniu la informació al següent enllaç:
REUNIÓ de pares PRIMER d’ESO
19/09/16El proper dilluns 26 de setembre, a les 18:00 es farà la reunió de pares d’alumnes de 1r d’ESO a l’institut. Tota la informació la teniu al següent enllaç:
GRUPS i horaris
08/09/16
Els horaris estan a l’apartat estudis del lloc web. Per saber a quin grup està assignat cada alumne cal consultar els llistats del curs 2016-17 al següent enllaç:
LLISTAT ALUMNES proper curs
12/07/16A partir d’avui ja podeu consultar a la cartellera del vestíbul de l’institut les llistes d’alumnes amb els nivells corresponents de llengües, matemàtiques i les matèries optatives.
