Un Nadal amb Mr. Scrooge
Els alumnes de 1r d’ESO han participat aquest dimecres dia 15 de desembre, a la 10a edició del tradicional musical nadalenc ‘Un Nadal amb Mr. Scrooge’ al Teatre- Auditori de Sant Cugat, que compta amb la participació del cor infantil de Sant Cugat.
A continuació us en deixem alguns fragments de la participació dels nostres alumnes:
Teniu més informació als següents enllaços:
ELS CAVALLS ENTREN A L’AULA
El passat 1 de desembre, l’alumnat de l’itinerari de “Llegir ens emociona” va poder gaudir de l’activitat “Els cavalls entren a l’aula”, visitant a Olivella (Garraf), l’espai natural on habiten en llibertat els equins que ha rescatat la Fundació Miranda.
Durant l’excursió, l’alumnat ha pogut visitar la zona on pasturen els cavalls i ha pogut entrar en contacte amb el món de l’etologia equina. Aquest curs hem volgut posar especial èmfasi en l’educació emocional i en la reconnexió amb la natura a través dels cavalls i el seu medi natural.
#llegir ens emociona
#treballem les emocions
Nadal a l’Aula d’Acollida
Ha arribat Nadal a l’aula d’acollida del Leonardo!
L’hivern ja es fa notar i durant aquests dies tan especials abans de Nadal, aprendrem un munt sobre les tradicions al voltant d’aquesta època, tant a Catalunya com als diferents països dels quals els nostres alumnes de l’aula d’acollida en són representants. Així mateix, i per fer l’espera més amena, hem preparat un calendari d’advent basat en reptes ben interessant! Podeu consultar el repte del dia al següent enllaç:
https://drive.google.com/drive/folders/19JsjMRzTvkIG6s-0WjD8z5LQD5HenX9j?usp=sharing
Us desitgem un advent amb molt caliu!
Ananda i Marta
Aula d’Acollida Leonardo da Vinci
Conferència sobre el cicle de l’aigua a l’Institut Leonardo
En el marc de les activitats al voltant de la sostenibilitat, el Martí Kubesch d’Enginyeria sense fronteres va fer una xerrada sobre el cicle de l’aigua i la importància del seu sanejament per a l’alumnat de 1ESO.
Ens va conscienciar sobre com l’aigua és un bé escàs i com podem millorar el nostre consum diari. També ens va insistir sobre la necessitat de disposar de fonts públiques a l’abast de la població i va reclamar aquest abastiment a Sant Cugat del Vallès. En efecte, crida l’atenció que al nostre municipi, a desgrat de ser un dels que té un consum d’aigua més alt per habitant, les fonts públiques resten tancades durant bona part de l’any adduint criteris de les baixes temperatures.
Fitxer: Conferència sobre el cicle de l’aigua
El Leonardo contra les violències masclistes
El passat 25 de novembre vam fer una sèrie d’actes amb l’alumnat d’ESO i Batxillerats per sensibilitzar-lo sobre les reivindicacions en relació a la jornada contra les violències masclistes.
En concret:
• A Educació Física es va llegir el manifest contra la violència masclista en l’esport. L’alumnat va elaborar uns murals explicatius que van servir per aprofundir en el coneixement de la xacra de la discriminació i abús contra les dones.
• Vam emprar el vídeo realitzat de manera col·laborativa per l’associació de La Soca a l’entorn de la cançó Sin miedo que ha esdevingut un cant en contra dels feminicidis al món. “CANCIÓN SIN MIEDO SANT CUGAT” com a punt d’arrencada de la jornada del 25N.
Des de l’Institut Leonardo da Vinci volem col·laborar en l’educació per aconseguir l’eliminació de les violències per raons de gènere i qualsevol tipus de discriminació.
Fitxer: El Leonardo contra les violència masclistes.pdf
#eduquem per ser lliures.
El knolling literari
Treballem la lectura a través de l’expressió gràfica.
Aquest trimestre els alumnes de 3r d’ESO hem treballat la lectura de llengua i literatura catalana a través de la tècnica del Knolling. Saps què és?
El knolling és una tasca de disseny gràfic que consisteix a colocar objectes prefectament endreçats des d’un plànol zenital, això és, de 90 graus. És una tècnica que permet fotografiar creativament i harmoniosa diferents objectes quotidians.
Els alumnes han fet un knolling literari. La tasca ha consistit a llegir la novel·la Wolfgang, l’extraordinari, de Laia Aguilar, i a triar aquells objectes que millor sintetitzin els personatges principals, els espais de la novel·la, el temps i la trama. Finalment, han hagut de fer ells mateixos la fotografia zenital.
Us convidem a fer una ullada a la primera fornada de knollings!
Miquel Valdivia Font
Llengua i Literatura Catalanes
3 ESO A, B i C








