Aquests darrers dies del trimestre hem fet una activitat especial a classe de plàstica. Un Mandala! Però aquest ben diferent, perquè no l´hem dibuixat amb llapis, sinó amb formes escultòriques, a partir del reciclatge de tubs de paper higiènic. Feina en equip i resultat de 10! Felicitats nois/es.
1rC
Ja per fi us podem mostrar els guanyadors del concurs de disfresses i ball d´aquest especial Carnestoltes 2021.
Supercontents de la participació i il·lusió que hi han posat els nostres alumnes.
Moltes gràcies a tots els implicats i en especials als tutors/es!
Gaudiu dels vídeos dels quatre guanyadors, que estan ben divertits i assajats!
 |
 |
 |
 |
Estratègies de pensament visual (VTS- Visual Thinking Strategies), l’art com a eina per aprendre a observar, pensar i comunicar.
Cliqueu aquí per veure l’article “La capacitat perceptiva de les imatges envaeixen les aules del Leonardo” realitzat per Felip González.
El passat 25 de febrer amb els alumnes de primer de batxillerat d’economia vam gaudir d’una xerrada en línia gratuïta amb el professor Xavier Puig, organitzada per Caixa Bank. Hem repassat conceptes clau en l’àmbit empresarial, com ara els punts que cal tenir en compte a l’hora d’emprendre, com planificar el futur o la importància de la gestió econòmica en el desenvolupament d’un projecte professional.
El proper 8 de març a les 18h es farà la Jornada de Portes Obertes virtual per 1r ESO.
Feu clic sobre la imatge per accedir al calendari de preinscripció.
És possible suturar la pell, sense deixar cicatrius, amb nanopartícules? Podem diagnosticar i tractar una malaltia alhora? La nanoteràpia del càncer és més efectiva i genera menys efectes secundaris? S’utilitza la nanotecnologia en la fabricació de vacunes anticovid?
Aquestes són algunes de les preguntes que han obtingut resposta durant la conferència virtual a càrrec de la professora i investigadora Júlia Lorenzo, del Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular de la UAB.
Els alumnes de ciències de 1r ESO, juntament amb els alumnes de 13 centres de Catalunya, han conegut l’impacte de la nanotecnologia en la nostra vida quotidiana, amb especial èmfasi en el camp de la salut. Gràcies al Programa Argó de l’ICE de la UAB, hem apropat la universitat a les aules de secundària.
Per segon any consecutiu, l’11 de febrer, coincidint amb el Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència, més de 200 escoles tindran l’oportunitat de connectar i conèixer més de 250 investigadores del món de l’empresa, centres de recerca i universitats del territori català en la iniciativa #100tífiques, mobilitzant més de 15.000 alumnes de 6è de primària i 1ESO.
“100tífiques” és una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRI) i el Barcelona Institute for Science and Technology (BIST), amb la col·laboració del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
L’Institut Leonardo da Vinci ha rebut a la científica Cristina Manuel, investigadora científica del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) i del Instituto de Ciencias del Espacio (ICE-IEEC).
La Dra. Manuel ens ha explicat perquè es va fer científica i la seva passió per la investigació dels àtoms i les explosions de les partícules accelerades a partir del Big Bang.
Esperem despertar moltes vocacions científiques i, sobretot, ajudar a trobar el moment “Eureka” de les futures investigadores leonardines.
Avancem per la ciència! Despertem la curiositat!
En la matèria d’Economia de 4t d’ESO de tant en quant celebrem debats relacionats amb el temari. Es tracta de debats per punts, inspirats en el reglament de La Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Xarxa Vives.
El passat dia 3 de febrer van enfrontar-se 4tB i 4tD per dirimir què és més convenient, si comprar una vivenda o llogar-la. Finalment, 4tD va acabar imposant-se amb justícia amb un resultat de 39 a 48 punts.
L’enhorabona als justos vencedors!!!
