Sant Jordi al Leonardo 2026

El passat 23 d’abril, l’Institut Leonardo da Vinci va celebrar el tradicional certamen de Sant Jordi amb una jornada plena d’activitats culturals i artístiques. L’acte va incloure diverses actuacions musicals a càrrec de l’alumnat, així com la lectura de poemes en diferents llengües, fent valdre la diversitat lingüística del centre.

La celebració va culminar amb el lliurament de premis als guanyadors dels concursos de poesia i narrativa, reconeixent el talent i la creativitat dels estudiants. Una diada que, un any més, va combinar literatura, música i convivència en un ambient festiu.

L’alumnat de 4t d’ESO participa en el Dia Mundial de l’Art a la Casa Batlló

El 15 d’abril, l’alumnat de 4t d’ESO de les matèries optatives d’Expressió Artística i Dibuix Tècnic de l’INS Leonardo da Vinci va participar en una activitat amb motiu del Dia Mundial de l’Art, dins el programa Barcelona 2026 Capital Mundial de l’Arquitectura.

La proposta, titulada “Fulles i pedres: dibuixar el patrimoni per viure’l”, està organitzada per la Xarxa d’Escoles Associades de la UNESCO a Catalunya, juntament amb diverses institucions culturals de referència, i promou el dibuix com a eina per apropar-se al patrimoni.

L’activitat es va dur a terme davant de la Casa Batlló, al Passeig de Gràcia. Durant la jornada, l’alumnat va realitzar una sessió de dibuix al natural centrada en l’observació i interpretació dels elements arquitectònics de la façana.

La jornada es va iniciar al centre amb un taller d’urban sketching i va continuar amb una observació guiada de l’espai basada en una mirada atenta i pausada pròpia de l’enfocament slow art, abans de la realització dels dibuixos, que es van compartir en una petita exposició final.

En una sessió posterior, aquest treball es completarà amb un taller d’enquadernació en format de llibre d’artista desplegable, que permetrà donar continuïtat al projecte i integrar els dibuixos en una proposta creativa més elaborada.

Aquesta experiència ha permès treballar l’expressió artística, l’observació i l’educació patrimonial, fomentant la creativitat i el vincle de l’alumnat amb el seu entorn.

 

Newsletter

Compartim amb tots vosaltres el newsletter de la revista que redacten els nostres alumnes de 1r d’ESO dins de l’itinerari Leo Report, un projecte que fomenta la creativitat, l’expressió escrita i el treball en equip. En aquesta edició hi trobareu articles, entrevistes i continguts d’interès elaborats íntegrament pels estudiants. Esperem que en gaudiu tant com nosaltres.

Participació en la semifinal del Certamen de Lectura en Veu Alta

El dimecres 11 de març, el Teatre La Unió de Sant Cugat va acollir una de les semifinals del XXII Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta, en la qual van participar centres de Rubí, Castellbisbal, Sant Cugat i Cerdanyola.

El nostre institut hi va ser representat per la tropa de corsàries formada per les alumnes de 3r d’ESO Amanda Duarte, Lúa Jiménez i Rita Sanz, que van realitzar una lectura excel·lent, mostrant un alt nivell d’expressivitat, comprensió i domini del text.

Tot i la gran qualitat de la seva participació, no van resultar guanyadores. Tanmateix, volem destacar i felicitar el seu esforç, així com el compromís amb la lectura i la cultura que han demostrat.

La jornada va reivindicar la lectura com a eina d’expressió i emoció compartida, i va reconèixer la tasca dels centres educatius i les famílies en el foment del talent lector. Agraïm a l’organització del certamen i a la Fundació Enciclopèdia catalana la seva tasca en la promoció de la lectura i la cultura.

Un any més participem en el programa Premsa a les escoles

Un any més, l’alumnat de 1r de batxillerat del Leonardo ha pres part en el programa “La premsa a les escoles”, una iniciativa promoguda pel Col·legi de Periodistes conjuntament amb la Comissió Europea.

Aquesta activitat reforça el nostre compromís amb una informació rigorosa i de qualitat, així com amb la transmissió de valors cívics i democràtics, tot impulsant el treball de l’educació mediàtica dins l’aula.

Durant la sessió, es van abordar aspectes clau com el procés d’elaboració de les notícies i la distinció entre les anomenades “fake news” i la informació verificada, especialment en relació amb temes d’actualitat.

En definitiva, ha estat una experiència molt enriquidora que contribueix a desenvolupar l’esperit crític i la competència mediàtica de l’alumnat.

L’alumnat de 2n d’ESO participa en l’experiència immersiva “Ulls de la Història”

Del 9 al 13 de març, l’Institut Leonardo ha acollit al pavelló del centre l’activitat immersiva “Ulls de la Història”, adreçada a tot l’alumnat de 2n d’ESO i centrada en la Cartoixa d’Escaladei.

A través d’aquesta proposta educativa, els i les alumnes han pogut endinsar-se en la història d’aquest emblemàtic monestir del Priorat mitjançant una experiència immersiva que combina tecnologia, patrimoni i relat històric. L’activitat permet descobrir com era la vida a la Cartoixa i conèixer millor el seu context històric d’una manera innovadora i vivencial.

La participació de l’alumnat ha estat molt positiva. Han gaudit molt de l’experiència i ha esdevingut una manera diferent i motivadora d’apropar-se a la història i al patrimoni de Catalunya. Sens dubte, una experiència única que ha enriquit l’aprenentatge dels estudiants de 2n d’ESO.

Sortida Drons Club Aeromodelisme

Sortida final de projecte de l’optativa de 4t d’ESO al Club d’Aeromodelisme de Sant Cugat on l’alumnat ha pogut volar els drons construïts durant el trimestre.

A més, han tingut l’oportunitat de pilotar altres aeronaus cedides pel club. Agrair el suport del Club d’Aeromodelisme de Sant Cugat i al seu president Xavier Torradas.