Comiat 4t ESO – Curs 2020-2021
Aquest vídeo és un dels homenatges que vam fer al nostre alumnat de 4ESO per la seva graduació d’etapa.
“Desitgem que hagueu rebut tota l’ajuda que heu pogut necessitar en aquesta etapa”.
Fins aviat!
Aquest vídeo és un dels homenatges que vam fer al nostre alumnat de 4ESO per la seva graduació d’etapa.
“Desitgem que hagueu rebut tota l’ajuda que heu pogut necessitar en aquesta etapa”.
Fins aviat!
Benvolgudes famílies,
Adjuntem propostes d’activitats d’estiu per a l’alumnat que acaba 6è de primària.
Són activitats consensuades al Seminari de coordinació de primària i secundària de Sant Cugat.També us adjuntem un article del Col·legi de pedagogs de Catalunya on reflexionen sobre la conveniència o no de la seva realització.
Us desitgem que passeu molt bon estiu i us esperem amb il·lusió renovada el curs 21/22!
Bones vacances!
Els cursos de 3r C, 3r D, 3r E i 3r F, sota l’acompanyament dels professors Ricard Stoyou i Felip González van desenvolupar un projecte d’art lligat amb els sentiments i els estils artístics de l’edat moderna (1453-1789). Amb aquest projecte es pretén arribar, de forma indirecta i significativa, a la imatgeria pictòrica i escultòrica del Renaixement i del Barroc occidental més rellevant. El punt de partença era esbrinar i identificar-se en aquest costat més humà i prosaic de les persones artistes que, amb gran mestria i sensibilitat, ho van saber reflectir-ho en les seves produccions plàstiques.
Feu clic aquí per veure tot l’article.
Per concloure la matèria optativa d’Educació Visual i Plàstica de 4t d’ESO, el nostre alumnat va fer una proposta artística sobre teles, per experimentar amb formats més grans.Simplement havien de partir d’una idea: El seu pas per l’institut.A partir d’aquesta idea, van fer un treball de recerca per tal de nodrir-se amb els diferents estils d’artistes d’art urbà, muralistes i grafiters. En total, van treballar quatre obres pictòriques, on cadascú va aportar les seves idees, propostes i il·lusions. A més els van entrellaçar amb els de la resta de companys/es, donant com a resultat aquests murals amb tanta càrrega artística.Alguns/es d’ells/es seguiran al centre, altres no; el que sí que és segur és que amb aquests murals han deixat una bona empremta al centre, evidenciant totes les seves vivències a l’Institut Leonardo Da Vinci.
Benvolgudes famílies,
Com cada curs, hem proposat al nostre alumnat elaborar un disseny per a la carpeta i l’agenda del centre a partir de la figura de Leonardo da Vinci. Volem que la tria sigui consensuada per tota la comunitat educativa i per això hem creat el següent formulari per ajudar-vos a participar de manera democràtica en l’elecció. Haurieu d’elegir una de les 35 opcions. Us animem a gaudir dels magnífics dissenys que, com veureu, són d’una gran qualitat i originalitat.
El formulari de votació es troba aquí
Us agraïm la vostra participació.
Equip Directiu
L’ ESTALMAT (EStímul del TALent MAtemàtic) és un programa impulsat per la societat catalana de matemàtiques i la FEEMCAT, i la seva finalitat és detectar, orientar i estimular de manera continuada, al llarg de dos cursos, el talent matemàtic excepcional d’uns 25 estudiants de 12-13 anys de Catalunya, sense desarrelar-los del seu entorn, mitjançant una orientació setmanal, que s’efectuarà cada cap de setmana durant tres hores. Aquesta convocatòria està adreçada a nenes i nens amb data de naixement l’any 2008 o l’any 2009. Si hi teniu interès podeu consultar tota la informació a: http://estalmat.cat/
Dades fonamentals:
Termini d’inscripció: fins el dia 2 de juny de 2021.
Enllaç al formulari d’inscripció. Convé que abans d’accedir-hi hagin llegit amb detall la convocatòria.
Primera fase de la prova de selecció: 5 de juny; telemàtica.
La segona fase, per a aspirants seleccionats a partir dels resultats del dia 5, serà el dissabte 12 de juny.
Activitats: Els dissabtes del període lectiu dels cursos 2021-2022 i 2022-2023, de les 10 del matí a la 1 del migdia a la Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME) de la UPC, a Barcelona quan es permeti el format presencial i en modalitat virtual si les condicions no ho permeten.
Aquestes activitats seran gratuïtes per a l’alumnat seleccionat. Els pares o tutors del quals s’hauran de comprometre a portar-los i recollir-los a les hores esmentades, en el format presencial, i a garantir els mitjans necessaris per a seguiment de les sessions que s’haguessin de fer no presencials.