En el nostre segon dia de mobilitat hem seguit la nostra visita al centre de batxillerat Vimmerby i al Teknik o escola de formació professional.
8.45 a 9.15 Reunió amb la directora i la coordinadora de nouvinguts
Interessant reunió on ens han donat amplis detalls sobre el sistema educatiu, les dificultats que troba i les solucions que apliquen.
9.15 a 10 Observació de la classe d’anglès de Marie Oskarsson
Els alumnes llegeixen al que correspon al nostre primer de Batxillerat llibres en llengua anglesa no adaptats de selecció del propi alumnat. Després la professora els demana que facin un crítica literària de la lectura.
10.30 a 11.30 Assistència a l’escola de formació professional
La formació professional te les branques d’electricitat, automatismes i automoció te un nombre reduït d’alumnat adaptat a les necessitats reals del muniipi, però unes instal.lacions de primer ordre per a la pràctica de la professió.
11.30 a 12.30 Dinar al menjador comunitari i visita al gimnàs
13.00 a 14.20 Classe de matemàtiques de batxillerat amb la professora Anja Legnegard
Els alumnes de batxillerat preparaven l’examen de la matèria practicant cadascun sobre el llibre digital i la plataforma de l’institut aquells problemes autocorrectius que més els costen.
14.20 a 14.50 Observació d’aula de tecnologia amb el professor Robert Davidsson.
Hem observat de primera ma diferents metodologies a l’hora d’avaluar l’alumnat, i diferents formats per mostrar els resultats d’aprenentatge (vídeo, presentacions, explicacions del professors, powerpoints, tutorials, projectes).
15.30 a 18.30 Visita cultural als jardins Kirkogardbacken, a la tomba d’Astrid Lindgren i al conjunt de cases històriques de Batsmansbacken.
In our second day of mobility, we have continued our visit to Vimmerby high school and to the Teknik or vocational school.
8.45 a 9.15 Meeting with the Headmistress and the Newcomers’ Program Coordinator
Interesting meeting where they have given us full details about the Swedish educational system, the dificulties they encounter and the solutions they provide.
9.15 a 10 Job-shadowing of an English lesson with Marie Oskarsson
16-year-old students are reading non-graded books of their choice. They will have to write a book review later about them.
10.30 a 11.30 Visit to the Teknik or Vocational School
The vocational school has got three different branches: electricity, machinery and robotics and car mechanics. The number of students is adapted to the real needs of the municipality. The school is fully equiped for vocational practice.
11.30 a 12.30 Lunch at the school canteen and visit to the gym
13.00 a 14.20 Maths class with Anja Legnegard
Students were practising for their maths exam through the self-corrective activities proposed by the digital book and by the teacher in the school’s platform. They could insist on those problems that were more difficult for them.
14.20 a 14.50 Visit to a techonology lesson with Robert Davidsson.
We have observed different methodologies to assess students and different formats to show the learning results of the students: video, oral presentations, teacher’s explanations, powerpoints, tutorials, projects.
15.30 a 18.30 Cultural visit to Kirkogardbacken gardens, to Astrid Lindgren’s grave and to the historical houses of Batsmansbacken.
