Final de curs
carta famílies butlletins notes final – curs 2017-18 El curs ha arribat al final, comencen les vacances d’estiu. Aprofiteu per descansar i ens retrobarem el mes de Setembre!
Jornada portes obertes ESO i Batxillerat
Abans del període de preinscripció, els centres organitzen trobades, visites i jornades de portes obertes perquè les famílies puguin conèixer el seu funcionament, els serveis que ofereixen i el projecte de centre o el caràcter propi de cadascun.
Jornada portes obertes ESO i Batxillerat Llegeix més »
L’escola del Consum
L’alumnat de 3r d’ESO, dins del currículum de Ciències Socials visita l’Escola del Consum de Catalunya, actualment dins el Servei d’Informació i Formació de l’ACC. Té els objectius prioritaris següents: L’educació continuada dels nens i joves catalans en el consum responsable Definir un espai permanent de treball per a l’educació del consum en l’àmbit català amb projecció estatal
L’escola del Consum Llegeix més »
ESO
L’educació secundària obligatòria (ESO) és gratuïta. Comprèn quatre cursos acadèmics. Generalment s’inicia l’any natural en què es compleixen 12 anys i s’acaba als 16, tot i que els alumnes tenen dret a romandre en el centre amb règim ordinari fins als 18. Els alumnes cursen matèries comunes, matèries optatives, el Treball de Síntesi i el
Taller Medievalia
Els alumnes de 2n de l’ESO tractaran diferents aspectes de la societat medieval com el feudalisme i el vassallatge. Veuran les principals diferències entre l’Alta i la Baixa Edat Mitjana treballant conceptes com: romànic, gòtic, etc… Introducció: projecció d’un power-point amb imatges que ens apropen als aspectes més destacats de la vida en l’època medieval.
Taller Medievalia Llegeix més »
AFS
http://agora.xtec.cat/inscanvilumara/wp-content/uploads/usu1655/2017/11/unnamed-e1510822112736.png http://agora.xtec.cat/inscanvilumara/wp-content/uploads/usu1655/2017/11/unnamed-e1510822112736.png
La Model ens parla
L’exposició selecciona de forma cronològica 13 històries individuals, el gruix de les quals identifica catalans “il·lustres” i/o singulars vinculats a la Model. D’aquesta manera s’erigeixen en involuntaris símbols representatius d’un univers penitenciari que queda ocult, ja que els plafons posen l’èmfasi en la peripècia individual fins a arribar a la presó i obvien no només
La Model ens parla Llegeix més »