Aquest trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO, a francès, comença a preparar el viatge d’aquest curs a Argèles. Primer, hem començat treballant el vocabulari de la ciutat (senyals, elements, distància, etc.). A més, amb l’auxiliar de conversa, hem anat practicant l’oral amb cartes conversacionals. Per exemple,… Llegeix més»
Aquest trimeste, l’alumnat de 4t d’ESO, a francès, hem reflexionat sobre els hàbits saludables, tant físics com emocionals. Primer, vam identificar les diferents parts del cos i després, vam apendre com expressar el dolor. Seguidament, vam treballar la estructura il faut/il ne faut pas per… Llegeix més»
Als grups de 1r d’ESO aquest primer trimestre els hem presentat l’aula de música i el món de possibilitats que aquesta ofereix. Han tingut l’oportunitat de conèixer de prop els instruments que disposen (bateria, guitarres, teclats, baix, caixes, congues, caixa, instruments de làmina…) i conèixer… Llegeix més»
Durante el primer trimestre, los alumnos de 2º de la ESO en castellano han realizado un club de lectura de 3 novelas diferentes, una para cada grupo. Los libros son los siguientes: Las pelirrojas traen mala suerte, El príncipe de la niebla y El efecto… Llegeix més»
En l’àmbit de francès, en el primer trimestre, l’alumnat de 1er d ‘ESO ha après moltes coses: a expressar per escrit i oralment les emocions i sensacions amb els verbs être i avoir i ho han plasmat en uns mapes mentals molt originals. Han après els… Llegeix més»
En aquest trimestre, l’alumnat de 2n i 3r de l’Espai en Xarxa de la Ràdio hem après com funciona un programa de ràdio i els elements de la comunicació necessaris per crear un guió literari. El guió que vam crear estava centrat en l’esport a… Llegeix més»
En aquest primer trimestre, les estudiants de 2n d’ESO hem treballat com fer un diari i l’ús de les preposicions a través del Greg’s diary of a wimpy kid. També hem après a expressar les coses que ens agraden molt (love) o no tant (hate).… Llegeix més»
A l’institut Bitàcola cada 3 de desembre parem les activitats habituals i dediquem tres hores a reflexionar sobre aspectes de la diversitat. Aquest curs hem treballat:
1. Diversitat i esport: activitats programades i dinamitzades per l’alumnat de 3r d’ESO que ens han permès posar-nos a la… Llegeix més»
Arribem a Nadal i 4t d’ESO ens hem enfrontat a temes fonamentals de la nostra llengua:
1. Quina és la seva història?
2. Els seus jocs lingüístics, com enigmes i Quinto, com funcionen i d’on venen?
3. I els pronoms febles, quines estratègies hem de seguir per a… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO, a les sessions de català d’aquest trimestre, ha explorat la narració íntima, la del jo i la de la família. Per fer-ho, cada alumne/a ha iniciat un ‘Diari personal’ que continuarà el curs vinent. Aquest diari té la peculiaritat que comença… Llegeix més»
