Un any més el Circ d’hivern ens ha ofert la possibilitat, amb el llenguatge del cos , de reflexionar sobre la diversitat com a tret d’identitat col·lectiva i personal. La dansa i el circ ens han fet arribar el missatge com un dels millors regals de Nadal. Per finalitzar el dia hem fet activitat física […]
Rara Avis: la diferència és riquesa Llegeix més »
Els Patis CoEducActius són un projecte molt consolidat a l’institut Bitàcola. Entenem que l’espai d’esbarjo és un espai educatiu i procurem d’oferir activitats diversificades a l’alumnat per tal que puguin satisfer les seves inquietuds o necessitats i trobar afinitats amb persones d’altres nivells. Els valors que els conformen són la coeducació, uns patits per a
Patis CoEducActius Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO aquest inici de curs ha fet el projecte Engeguem les màquines! Han après a fer i dinamitzar un escalfament específic de bàsquet, futbol, handbol,… i han participat en un Congrés d’hàbits saludables! Aprendre sobre nutrició, descans, activitat física, higiene postural i prevenció dels hàbits tòxics ha estat la nostra prioritat amb
Engeguem les màquines! Llegeix més »
A l’IP de Disseny 3D hem completat amb èxit unes intenses sis setmanes on hem après a dominar l’eina digital Tinkercad, realitzant dissenys únics i encàrrecs pràctics que connecten el món digital amb aplicacions reals. A més de crear projectes com daus personalitzats, fonts decoratives, edificis i personatges, hem realitzat tres encàrrecs del centre. El
The first term is about to finish!! Les alumnes de 4rt de l’ESO hem estat treballant de valent. Aquest trimestre hem començat amb Holiday or Horriday on hem repassat el passat, el futur, el vocabulari típic de les vacances, hem preparat diàlegs sobre les vacances, i hem escrit un opinion essay. Ah! I els verbs
First term 4th ESO Llegeix més »
Aquest trimeste, l’alumnat de 4t d’ESO, a francès, hem reflexionat sobre els hàbits saludables, tant físics com emocionals. Primer, vam identificar les diferents parts del cos i després, vam apendre com expressar el dolor. Seguidament, vam treballar la estructura il faut/il ne faut pas per donar consells sobre salut. A més, amb l’auxiliar de conversa,
Les bonnes habitudes Llegeix més »
A l’institut Bitàcola cada 3 de desembre parem les activitats habituals i dediquem tres hores a reflexionar sobre aspectes de la diversitat. Aquest curs hem treballat: 1. Diversitat i esport: activitats programades i dinamitzades per l’alumnat de 3r d’ESO que ens han permès posar-nos a la pell de persones amb diversitat funcional física. 2. Accessibilitat:
3 de desembre: la diversitat funcional ens enriqueix Llegeix més »
Arribem a Nadal i 4t d’ESO ens hem enfrontat a temes fonamentals de la nostra llengua: 1. Quina és la seva història? 2. Els seus jocs lingüístics, com enigmes i Quinto, com funcionen i d’on venen? 3. I els pronoms febles, quines estratègies hem de seguir per a fer-ne un bon ús? 4. La diversitat
Tira-me-la 2024-2025 Llegeix més »
Fa unes setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO va posar fi al primer projecte de castellà, Gamisintacción. Com el seu nom indica, hem treballat la sintaxi de la llengua espanyola posant-la en pràctica, és a dir, creant els nostres propis jocs. Aquí us deixem alguns exemples: Per arribar fins aquí, primer, vam repassar diferents conceptes
Creem els nostres jocs per apendre gramàtica Llegeix més »
A l’Itinerari Personal de Cartoneras estem en plena ebullició creativa! Hem investigat a fons el fenomen de les Editorials Cartoneres, nascut a l’Argentina durant la crisi financera del país, i l’hem agafat com a model per engegar el nostre propi projecte editorial: BITACARTRÓ. L’objectiu? Escriure, editar, il·lustrar, promocionar i vendre el nostre llibre fet a
Carto… Què? Cartoneras! Llegeix més »