Hem celebrat una Àgora especial aquests dies d’estada a l’Institut d’altres centres. Aquest cop totes les persones delegades de 1r a 4t hem estat convocades i l’Objectiu ha estat fer una pluja d’idees sobre estratègies per a anar escrivint el projecte de Convivència del centre.… Llegeix més»
Aquest segon trimestre el Berenar amb famílies ha tingut un doble objectiu: compartir la formació de Centre de Teach Peace amb aquest sector de la comunitat educativa i clarificar els passos de l’avaluació triangulada amb les famílies de 3r.
Teach Peace és una organització europea… Llegeix més»
Acabem el trimestre i, com cada curs, compartim tota la comunitat el que hem après. Les 17:00h i l’entrada plena de famílies. L’alumnat i el professorat esperem l’arribada amb il·lusió i les ganes que hem anat cultivant des de fa dies. Una parella d’alumnes de… Llegeix més»
El passat dimecres 13 de desembre l’equip educatiu de 3r d’ESO va celebrar la sessió d’avaluació, una reunió en la qual analitzem les dades recollides pel que fa a dinàmica de grup i a escala individual per tal de prendre decisions que ens permetin millorar… Llegeix més»
Aquest primer trimestre a educació física vam començar fent un tema de condició física que es diu “El meu estil de vida és saludable?”. Vam començar fent un qüestionari, per veure si el meu estil de vida era saludable o no. En el qüestionari hi… Llegeix més»
Durant 6 setmanes, els alumnes de l’Espai en Xarxa d’Urban Art hem estat treballant la tècnica del grafiti i la cultura de la pau.
Per començar, vam fer diversos tallers on varen venir persones d’altres països, vam conèixer diferents migracions forçades tot fent un joc… Llegeix més»
Avui hem celebrat la final de l’Slam Poetry a l’institut. Per arribar fins aquí, hem fet un llarg camí, començant per conèixer la dinàmica d’aquest recital tan especial. A partir d’aquí, vam adaptar les normes pel nostre institut. Aquí teniu alguns exemples:
A continuació,… Llegeix més»
En l’espai en Xarxa de Caixes d’Investigació, l’alumnat de 2n i 3r d’ESO teníem l’encàrrec de fer una caixa d’investigació per l’alumnat de 5è i 6è de l’escola Miquel Martí Pol. Aquest encàrrec en els feia el grup de recerca “Investiguem per Aprendre” de la… Llegeix més»
L’alumnat de 2n i 3r de l’espai en xarxa de Ràdio Bitàcola hem treballat diferents temes relacionats amb la ràdio. Vam començar treballant les ones fent un telèfon amb gots i amb fils, per poder aprendre el funcionament de la ràdio. També vam treballar quins… Llegeix més»
A 3r d’ESO aquest primer trimestre hem aprofundit en el coneixement i domini dels instruments de l’aula de música (bateria, guitarres, teclats, baix, caixes, congues, caixa, instruments de làmina…).
A mesura que el repertori treballat assoleix major grau de complexitat, es fa necessari prendre consciència dels… Llegeix més»
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
