Durante este trimestre, en el ámbito de castellano, hemos llevado a cabo un proyecto llamado Influencers, en el que hemos trabajado las esferas de comunicación y las relaciones semánticas, para acabar creando un vídeo como influencers. Comenzamos el tema uno realizando algunas tareas sobre las esferas de comunicación y una encuesta a personas cercanas a […]
¿Cómo nos comunicamos? Llegeix més »
Esta semana, el alumnado de 1º de la ESO ha representado la obra de teatro en la que lleva semanas trabajando. Ha sido un proceso largo; primero, identificamos los elementos del teatro: actos, escenas, acotaciones, etc. A continuación, nos centramos en los personajes (protagonista, antagonista, secundarios…). De esta forma, empezamos a dar forma a nuestra
A 1r d’ESO hem après a expressar en francès les característiques físiques de les persones. També hem practicat com descriure el seu caràcter, la seva manera de ser i fins i tot les seves aficions. Un cop dominat aquest vocabulari, hem passat a fer allò que més ens agrada: pensar en persones famoses que tota
Descrivim la nostra ídol Llegeix més »
Aquest projecte de català d’aquest trimestre es deia: Hi havia una vegada. En aquest tema he après a identificar les parts d’una història, els personatges i també vam crear la nostra història! Per començar, vam iniciar el tema 1, que només tenia dues tasques: la tasca 1, que consistia a respondre unes preguntes sobre si
Hi havia una vegada… Llegeix més »
Desde l’alumnat de 4t de la ESO de l’IP de Gene Blood Mission, estem orgullosos d’anunciar la primera campanya de donació de sang de l’institut! Aquesta campanya forma part del nostre IP de genètica, on estem aprenent sobre els components genètics del nostre cos, com cromosomes, etc. Termes que aplicarem a aquesta iniciativa solidària, la
Gene Blood Mission; Organitzem una Campanya de donació de Sang a l’institut! Llegeix més »
Divendres passat es va celebrar el 1r Congrés d’Arquitectura Contemporània al nostre centre on l’alumnat de 2n d’ESO va exposar els seus projectes d’obra. Es van presentar diferents tipus d’habitatge per cobrir les necessitats de diverses tipologies de família de cultures i àmbits geogràfics diferenciats. Els diferents projectes van mostrar tot un ventall de solucions
1r Congrés Arquitectura- LA CASA DEL FUTUR 2EG2 Llegeix més »
L’Institut Bitàcola ha participat en la Trobada NodusTech i4.0: IA industrial i humanoides en la producció, celebrada al Centre de Negocis Nodus Barberà, amb una demostració educativa centrada en la robòtica programable aplicada a l’aula. La nostra aportació ha estat la presentació d’un projecte pilot amb el robot programable PETOI, orientat a explorar les possibilitats
Participem a la trobada NodusTech i4.0 Llegeix més »
Durante este medio trimestre de castellano, hemos estado trabajando alrededor de los cuentos con el proyecto Simposio del cuento en castellano s.XX-XXI. Comenzamos este temario leyendo artículos especializados de diferentes críticos literarios para acabar con las conclusiones de cómo se debería escribir un buen cuento. Al tener una idea de cómo se puede escribir un
Simposio del cuento del s.XX y XXI Llegeix més »
Des de l’expansió del Big Bang fins als últims avenços en neurociència, el museu de la ciència del CosmoCaixa ens permet explorar i veure diferents fenòmens (tant naturals com artificials) d’una manera vivencial i didàctica. I allí ens hem presentat la promoció de tercer d’ESO amb l’objectiu d’inspirar-nos i trobar la guspira inicial del que
Anem al Cosmocaixa com a punt de partida de la Pregunta Estrella Llegeix més »
Us informem de les dates de les portes obertes dels centres educatius de Barberà del Vallès per al curs 2026-2027
Jornades de portes obertes. Curs 26/27 Llegeix més »