Un any més, l’Espai d’Experteses ha estat tot un èxit. L’alumnat de 2n, 3r i 4t d’ESO s’ha convertit en professorat per organitzar el seu propi Espai d’Expertesa. Aquest procés ha comptat amb l’acompanyament i la mentoria d’un docent, que ha ajudat l’alumnat a dissenyar tres hores de propostes educatives tenint en compte tots els […]
Espai d’Experteses 2026 Llegeix més »
El passat dimecres 11 de març, l’alumnat de segon i tercer d’ESO de l’Espai en Xarxa Aigües de Barberà va anar de sortida a l’EDAR de Montcada (Estació Depuradora d’Aigües Residuals), per poder veure els processos pels quals passa l’aigua residual per ser tractada. L’alumnat va anar amb tren fins a arribar a Montcada, on
L’alumnat de l’EX Aïgues visita l’EDAR de Montcada Llegeix més »
L’alumnat de segon i tercer d’ESO de l’Espai en Xarxa Aigües de Barberà hem treballat aquest segon trimestre en fer una campanya de conscienciació sobre la presència de microplàstics als mars. El tema principal de l’EX ha tractat sobre els plàstics i microplàstics. Durant aquestes setmanes, hem treballat les causes i les conseqüències dels microplàstics
L’alumnat de l’EX Aigües de Barberà descobrim els perills dels plàstics Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO del nostre institut ha realitzat recentment una sortida al Parc Catalunya de Sabadell amb l’objectiu de treballar l’orientació i el coneixement de l’entorn d’una manera pràctica i dinàmica. La jornada va començar amb un recorregut a peu des del centre educatiu fins al parc, promovent així també hàbits saludables i sostenibles.
L’alumnat de 4t d’ESO ha treballat aquest trimestre el projecte “Propòsits d’any nou” a l’àrea d’Educació Física. En el marc d’aquest projecte, han realitzat una sortida al gimnàs municipal de Can Llobet, on han pogut conèixer de primera mà els diferents exercicis per treballar la força de manera adequada. A més, s’ha posat èmfasi en
Els alumnes de 3r d’ESO han dut a terme aquest trimestre el projecte “Circus Bitàcolis” dins l’àrea d’Educació Física, una proposta creativa i dinàmica que combina diferents disciplines artístiques i esportives. Al llarg de diverses sessions, l’alumnat ha treballat en equips per crear i representar una coreografia original que integra elements de circ, dansa i
Circus Bitacolis! Llegeix més »
Aquest any l’alumnat de 4t s’ha vist envoltat d’accions relacionades amb el projecte d’orientació del Bitàcola, una sèrie de propostes molt diferents per poder donar resposta tant l’orientació acadèmica, professional, com també la personal. Vam iniciar el curs fent durant 4 dies sencers l’EG0 anomenat, Propera parada: llibertat! On vam estar treballant l’autoconeixement, la identificació de les
L’alumnat de 4t fa els darrers passos del projecte d’orientació del Bitàcola Llegeix més »
En aquest segon trimestre a anglès, ens hem apropat als déus grecs. Amb el nostre projecte, Tales from Greek Mythology, els alumnes de 1r d‘ESO han tingut l’ocasió de viatjar en el temps a l‘antiga Grècia i conèixer de primera mà els mites de Persèfone, Orfeo i Narcís. L’alumnat ha mostrat gran interès i entusiasme
Mites grecs a 1r ESO Llegeix més »
A l’EG3 “Roques i Minerals”, vam investigar el nostre planeta, descobrint les diverses capes, els processos geològics interns i externs, alguns minerals, i la diferencia entre roca i mineral. Unes de les tasques que vam fer va ser “el forat”, una activitat que dibuixem un forat des del pati de l’institut, fins al nucli de
1EG3 Roques o minerals? Llegeix més »
Durant aquest segon trimestre, l’alumnat ha desenvolupat el projecte d’Espai Creatiu amb l’objectiu de fer visibles les aportacions de les dones en àmbits com la ciència, la tecnologia i l’enginyeria. La proposta ha girat al voltant de la reflexió crítica sobre els estereotips de gènere i la necessitat de trencar el “mur invisible” que sovint
Espai Creatiu: L’enginy invisible Llegeix més »