Arribem a Nadal i 4t d’ESO ens hem enfrontat a temes fonamentals de la nostra llengua: 1. Quina és la seva història? 2. Els seus jocs lingüístics, com enigmes i Quinto, com funcionen i d’on venen? 3. I els pronoms febles, quines estratègies hem de seguir per a fer-ne un bon ús? 4. La diversitat […]
Tira-me-la 2024-2025 Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO, a les sessions de català d’aquest trimestre, ha explorat la narració íntima, la del jo i la de la família. Per fer-ho, cada alumne/a ha iniciat un ‘Diari personal’ que continuarà el curs vinent. Aquest diari té la peculiaritat que comença interessant-se pel propi nom i el seu significat. Els avis
Fa unes setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO va posar fi al primer projecte de castellà, Gamisintacción. Com el seu nom indica, hem treballat la sintaxi de la llengua espanyola posant-la en pràctica, és a dir, creant els nostres propis jocs. Aquí us deixem alguns exemples: Per arribar fins aquí, primer, vam repassar diferents conceptes
Creem els nostres jocs per apendre gramàtica Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO, després d’haver estat treballant el periodisme escrit i haver redactat un diari, ara hem anat a visitar el Canal Terrassa, el canal municipal de Terrassa de ràdio i televisió. Ens han atès periodistes que ens han permès trepitjar un plató de televisió així com entrar a la cabina per fer un
Aprenem a fer de periodistes… Llegeix més »
Dilluns passat, els nois i noies de 1r de l’ESO vam fer una visita a la Fundació Miró de Barcelona. Abans d’entrar al museu, vam esmorzar als Jardins de Laribal, on ens vam impressionar amb el teatre grec, on també vam estar dibuixant i reflexionant sobre allò que representàvem. En la visita hem conegut a
Llegim a Joan Miró: un univers de símbols, textures i colors! Llegeix més »
Acabem el primer projecte del curs de l’àmbit lingüístic de 3r d’ESO sobre periodisme escrit. Hem anat convertint fets fonamentals de les nostres vides en material periodístic. I l’hem anat escrivint fent ús dels diferents gèneres i seccions: Editorial, notícia, reportatge, crònica, fotocrònica, entrevista, carta al director. Hem estudiat les característiques de cadascun dels gèneres
Projecte Última hora: convertir les nostres vides en material periodístic Llegeix més »
Aquest trimestre a l’àmbit d’Espai en Xarxa del nostre institut, un grup de l’alumnat de segon i tercer d’ESO estan treballant un projecte creatiu i científic: les Caixes d’Investigació. Aquest projecte proposa el repte de crear una sèrie de caixes que plantegin preguntes d’indagació per als alumnes de sisè i cinquè de primària de l’Escola
El repte de dissenyar Caixes d’Investigació Llegeix més »
A l’Espai Globalitzat “Hi ha bosc a Barberà?” hem descobert com ha anat canviant Barberà els últims 70 anys. Ens ha sorprès molt el canvi que hi ha hagut des del 1945, on hi havia ben pocs edificis i la major part del municipi eren camps i petits boscos (mosaic Mediterrani). També hem après sobre
EG1 Hi ha bosc a Barberà? Llegeix més »
T’has enamorat mai? A l’Espai Creatiu d’aquest trimestre ens hem llançat a indagar sobre l’amor i l’enamorament i ens hem plantejat com ens enamorem, perquè ens enamorem i si aquest sentiment tothom i en tota època l’ha viscut de la mateixa manera. I com no podria ser d’una altra manera estem desmuntant mites i creences
EnamorART-se: comença el curs amb amor! Llegeix més »
Us deixem un recull d’imatges dels camps d’aprenentatge de 1r! Uns dies fantàstics per treballar la cohesió de cada grup i de la promoció sencera i que ens han servit per posar en joc els valors de la convivència. Tornem amb les motxilles plenes de bons moments i bons amics!
Camps d’aprenentatge a 1r d’ESO, Viladoms Llegeix més »