Per celebrar el final de curs, els alumnes de primer i segon de la ESO han organitzat un torneig de PICABOLA! Ha estat una trobada esportiva molt divertida i significativa per tot el grup d’alumnes, ja que s’ha vist reflectida en un dia, tot el treball i esforç que hem posat per tal de defensar i portar a la pràctica valors com el companyerisme, respecte, solidaritat, autocontrol emocional, sacrifici, compromís i implicació. Tot l’equip de professors que vam participar us felicitem! Bones vacances i l’any vinent, més i millor!

Ara en aquest video us mostrem una mica el resultat de molta feina i planificació portada a terme al primer curs de Secundària.

Aquest curs escolar, l’equip d’Educació Física del Til·ler ha demostrat un cop més la gran importància d’aquesta matèria, que té com a finalitat principal desenvolupar en les persones la seva competència motriu, entesa com la integració dels coneixements, els procediments, les actituds i els sentiments vinculats sobretot a la conducta motora.

La Laia i el Xavi, els nostres especialistes d’Educació Física de Primària i Secundària del Til·ler, ens mostren diàriament el paper fonamental d’aquesta assignatura com a element integrador al nostre context escolar.   Videos com el que heu vist proporcionen un clar exemple de l’importància  que té  proposar situacions cooperatives als alumnes per tal de fomentar unes relacions interpersonals de forma positiva. És a partir d’aquest treball que cada alumne intervé segons les seves característiques personals i, per tant, la diferència es converteix en un valor que cal cuidar i preservar.

Com ja sabeu, els alumnes de 3r i 4t del Til·ler han tingut l’oportunitat de participar en el projecte La Casa de l’Aire.  L’objectiu  d’aquest projecte socioeducatiu és promoure hàbits i rutines saludables, transmetre valors i estima per la natura, dinàmiques i activitats d’oci, diversió i cultura; amb base educativa i de qualitat ambiental.

Actualment, es duen a terme tres línies d’actuació durant l’any. Les sortides de dissabtes de caire lleure- educatiu, enfocades als infants de diferents barris en situació complexa. Les jornades educatives a la natura, integrades al currículum escolar dels nens i nenes de les escoles amb les quals col·laborem durant tot el curs i per fer extensiva la missió de la Fundació, el projecte organitza Colònies d’estades d’una setmana a finals de juny i unes altres, a principis de setembre.

Concretament, els nostres alumnes del Til·ler han pogut gaudir de 10 sessions al llarg de tot el curs escolar i aquesta setmana va ser l’última. Perque parlar més si les imatges parlen per si soles?