La Tecnologia de l’ESO de l’INS Ridaura
La competència tecnològica, entesa de manera genèrica, és refereix a les capacitats que permeten als alumnes resoldre problemes a partir dels coneixements tècnics, així com el domini dels processos de l’activitat tecnològica. Ser competent en aquest àmbit permet raonar, actuar i respondre, aportant proves i preguntes que els alumnes saben reconèixer com a tècniques. És un saber que fa als alumnes capaços d’actuar de manera reflexiva davant de situacions que es consideren rellevants.
Tot plegat contribuirà al fet que l’alumne desenvolupi actituds com el plaer de la indagació i comprensió dels fenòmens tecnològics, o el desig per la cerca de solucions als problemes energètics, mediambientals o de salut que afecten la humanitat. Considerar els errors com a font d’informació, les situacions problemàtiques com a reptes i el llenguatge tècnic com una eina de comunicació potent són aspectes actitudinals que la competència tecnològica proposa.
L’estudiant de tecnologia a l’ESO aprendrà a utilitzar objectes tecnològics de la vida quotidiana amb el coneixement bàsic del seu funcionament, manteniment i accions a fer per minimitzar els riscos en la manipulació i en l’impacte mediambiental, sabrà analitzar sistemes tecnològics d’abast industrial, avaluar-ne els avantatges personals i socials, així com l’impacte en la salubritat i el medi ambient i dissenyarà i construirà objectes tecnològics senzills que resolguin un problema i avaluar-ne la idoneïtat del resultat.
| Tecnologia | 1r ESO – Obligatòria | 2n ESO – Obligatòria | 3r ESO – Obligatòria | 4t ESO – Optativa |
| Hores setmanals | 2 | 2 | 2 | 3 |
| Ofimàtica | 1r ESO | 2n ESO | 3r ESO | 4t ESO |
| Hores setmanals | 1 | – | – | – |
| Digitalització | 1r ESO | 2n ESO | 3r ESO | 4t ESO – Optativa |
| Hores setmanals | – | – | – | 3 |
| Robòtica | 1r ESO | 2n ESO | 3r ESO | 4t ESO – Optativa |
| Hores setmanals | – | 2 | – | 3 |
| Projectes | 1r ESO | 2n ESO | 3r ESO | 4t ESO |
| Hores setmanals | – | – | 2 | – |
La Tecnologia Industrial del Batxillerat de l’INS Ridaura
La matèria de tecnologia industrial I i II, emmarcada dins les matèries de modalitat del batxillerat, té com a finalitat fomentar aprenentatges i desenvolupar capacitats que permetin la comprensió tant d’objectes, processos i sistemes tècnics, com dels seus principis de funcionament, ús, seguretat i manipulació.
La competència tecnològica implica tenir una sòlida cultura tecnològica de base, adquirir les capacitats següents: abordar i resoldre problemes tecnològics senzills amb creativitat i autonomia, analitzar objectes i sistemes tècnics des de diferents punts de vista, utilitzar amb precisió terminologia, simbologia, mètodes de representació gràfica, analitzar i valorar críticament l’impacte social, ètic, humà, econòmic i mediambiental del desenvolupament tecnològic i, finalment, actuar amb autonomia, confiança i seguretat en la inspecció i la intervenció en màquines, sistemes i processos tecnològics.
| Tecnologia Industrial | 1r BAT | 2n BAT |
| Hores setmanals | 3 | 4 |
| Programació | 1r BAT | 2n BAT |
| Hores setmanals | 3 | – |
| Comunicació Audiovisual | 1r BAT | 2n BAT |
| Hores setmanals | 3 | – |
Programació i Robòtica
En aquest espai trobareu tota la informació relacionada amb la Robòtica a l’Institut Ridaura, un projecte que vam iniciar el curs 2012-2013. Al llarg d’aquests cursos hem treballat de valent i cada any participem als concursos-competicions on robots dissenyats, construïts o programats pels diferents participants competeixen segons les normes establertes.
Millor Projecte d’Innovació de la First Lego League 2024 !
El 3 de febrer 2024 l’Aniol, l’Ivet, l’Amira, la Lina, la Martina, en Daniil i la Victorine, en representació de l’alumnat de l’optativa de Robòtica i Programació de 4t d’ESO, van participar a la First Lego League. Allà, van presentar el robot Asensio que havia de superar unes missions proposades per l’organització de la First. Van aconseguir 275 punts en la millor de les tres rondes!
També van presentar el projecte d’innovació COSMOVIEW, unes ulleres de realitat augmentada per veure millor les estrelles i les constel·lacions, reduint la contaminació lumínica que en dificulta la visualització i, alhora, obtenint informació per conèixer més sobre els astres i la mitologia. El jurat va atorgar el premi al Millor Projecte d’Innovació per COSMOVIEW a l’Institut Ridaura!
Reptes de robòtica per alumnes de l’Escola Vall d’Aro
El 13 de juny 2023, l’alumnat de 5è de primària de l’Escola Vall d’Aro va visitar l’Institut Ridaura per experimentar una primera presa de contacte amb la robòtica i el pensament computacional de la mà de l’alumnat de l’optativa de Robòtica i Programació de 1r de Batxillerat. Els nens i nenes van poder jugar, experimentar, construir i, fins i tot, modificar la programació dels robots per poder superar els reptes que els havíem preparat.
Robots que dibuixen, que reciclen, que llancen avions de paper, que fan curses, que fan tornejos de sumo, una mà robòtica o una grua, són alguns dels reptes que el jovent de l’Institut Ridaura havia construït, dissenyat i programat per tal que aquest alumnat de primària pogués jugar, aprendre i despertar interès per la robòtica i la programació.
HP CodeWars BCN 2023
El 4 de març 2023, l’Hugo, la Noa i en Lucas, en representació de l’alumnat de l’optativa de Robòtica i Programació de 1r de Batxillerat, van participar a la HP CodeWars BCN 2023 que es va celebrar a les instal·lacions de Hawlett Packard de Sant Cugat del Vallès. Un total de 105 equips de 3 estudiants de tot l’Estat van tenir tres hores per resoldre 30 problemes de programació. L’Hugo, la Noa i en Lucas, van utilitzar el llenguatge de programació Python i van obtenir una puntuació final de 34 punts, ocupant la 34a posició entre els 105 equips.
Professorat Departament Tecnologia, curs 2025-2026
| Cap de Departament Prof. Tecno ESO 1 | Irene Moncanut |
| Coordinadora ESO 4 Prof. Tecnologia – ESO 3 i ESO 4 Tecnologia Industrial BAT 2 | Gigliola Defranchi |
| Cap d’Estudis Prof. Tecno Industrial BAT 1 Prof. Projectes ESO 3 | Sílvia Domínguez |
| Coordinador TAC Prof. Robòtica ESO 2 i ESO 4 Projectes ESO 3 Prof. Comunicació Audiovisual i Programació BAT 1 | Pol Girbal |
| Prof. Digitalització ESO 4 Prof. Informàtica ESO 1 | Carles Casademunt |
| Prof. Tecnologia ESO 3 i Projecte Ridaura | Pere Pouget |
| Prof. Tecnologia ESO 2 | Guillem Campani |
