L’INSTITUT RIDAURA 4t CLASSIFICAT
Dimecres 24 de maig es van jugar les finals de KINS de Catalunya , al pavelló de la Mar Bella de Barcelona. L’equip Ridaura, classificat als Kins de Girona, va participar a les finals amb els 10 millors equips de Catalunya aconseguint la 4a posició. Va superar als equips de la Garriga, Granollers i Lleida i va perdre amb el Miró de Montcada. Van arribar a les semifinals assolint la 4a posició a la classificació. Felicitats!
El passat dia 25 de maig, en el marc dels Xics Gastronòmics, la Fundació Alícia va oferir als alumnes de 1r. d’ESO A i de l’USEE de l’Institut Ridaura un taller adreçat a fomentar els hàbits gastronòmics saludables. El taller va consistir en l’elaboració d’un menú que els alumnes van poder presentar als seus companys.
Els alumnes de la promoció 2015-2017 que opten a l’obtenció de la doble titulació Batxillerat-Baccalauréat ens expliquen en aquest vídeo el funcionament del Batxibac en el nostre centre, tant pel que fa a les matèries cursades en francès com de l’intercanvi amb Obernai i la resta de propostes i activitats que conformen el currículum. Merci beaucoup et bon courage!
Més de dos-cents alumnes de tots els centres de la Vall d’Aro van participar el passat dilluns, 8 de maig, en la gimcana matemàtica Aromates, una jornada on els alumnes apliquen a la vida real els coneixements apresos a l’aula. Organitzats en equips de cinc alumnes, a cada equip hi havia un alumne de 6è de primària de cada escola participant i un alumne de primer d’ESO de l’institut. Un alumne de primer de batxillerat els acompanyava com a guia de l’activitat.
Ja fa tres anys que les escoles Els Estanys, Vall d’Aro i Fanals (de Platja d’Aro), l’escola Pedralta de Santa Cristina i l’Institut Ridaura de Castell d’Aro organitzen plegats amb molt d’èxit aquesta activitat.
El passat divendres 12 de maig es van jugar els KINS de Girona , dins els Jocs Emporion 2017. Hi van participar 340 jugadors i jugadores dels centres Sant Josep , Sant Elm, Montgrí i Ridaura, en una intensa i disputada jornada de Korfbal.
Dels 16 equips infantils, l’ Institut Sant Elm i el Sant Josep es van classificar per jugar les finals de KINS de Catalunya, que es jugarà el dimecres 24 de maig a Barcelona.
Respecte als equips cadets, l’ Institut Ridaura i Sant Josep, també tindran l’oportunitat de participar a la final i enfrontar-se als millors equips de Catalunya.
Els alumnes de quart d’ESO que han participat al Servei Comunitari durant aquest curs 2016-2017 han decorat el vestíbul d’entrada de l’institut amb una composició feta a partir dels treballs de Keith Haring, artista plàstic i activista social americà que va morir el 1990, figura destacada de l’art de carrer als Estats Units, especialment a Nova York, durant la dècada dels vuitanta.
Dins les activitats de celebració de la diada de Sant Jordi, vam presentar una mostra de la gran riquesa lingüística que tenim a l’institut Ridaura. L’activitat va consistir en l’enregistrament i l’edició de la llegenda de Sant Jordi en totes les llengües maternes de l’alumnat del centre: vint-i-vuit llengües!
El passat dilluns, 24 d’abril, vam celebrar la diada de Sant Jordi a l’institut. El matí va començar amb la tradicional cursa de la milla en la qual van participar alumnes de tots els cursos d’ESO i 1r de Batxillerat. Tot seguit es van dur a terme les semifinals i finals del torneig de futbol. Finalment, a la sala polivalent, vam gaudir de diverses actuacions musicals i diversos curtmetratges elaborats pels alumnes. L’acte va concloure amb el lliurament de premis. Les autoritats d’ambdós municipis van lliurar els premis extraordinaris als alumnes que el curs anterior van acabar el segon de batxillerat i l’AMPA va otorgar els premis dels concursos i activitats de Sant Jordi, així com del millor treball de recerca i millor expedient de segon de batxillerat.
El passat dijous, 6 d’abril, els alumnes de 3r i 4t d’ESO van assistir a una xerrada teatralitzada organitzada per la Fundació Mutual de Conductors, l’Àrea de Joventut de l’Ajuntament de Castell-Platja d’Aro i el Servei Català de Trànsit.
Van poder conèixer diferents testimonis d’accidents reals per tal de conscienciar els alumnes dels riscos de la conducció sota els efectes de l’alcohol i les drogues.
