El dimecres, 9 de novembre, l’alumnat de 2n de batxillerat va presentar els seus treballs de recerca. El treball de recerca és un conjunt d’activitats estructurades i orientades a la investigació que realitza tot l’alumnat de batxillerat amb l’orientació i seguiment del professorat, per tal de consolidar la competència en recerca. Amb els companys de 1r […]
Treballs de recerca curs 22-23 Llegeix més »
L’alumnat de 2n d’ESO, a la matèria de llengua catalana, ha creat uns pòsters que tenen com a objectiu millorar l’autoestima entre els adolescents. Primer han visualitzat un vídeo a partir del qual han recopilat les idees principals per fer un text adequat i coherent. Tot seguit, s’han endinsat en l’anàlisi sintàctica de les oracions.
L’autoestima lingüística Llegeix més »
L’alumnat de 1r de Batxillerat, a la matèria de creació literària, ha gravat en vídeo els poemes que han creat a través dels quals han pogut expressar els seus sentiments i emocions, centrats en l’alegria, la tristesa, la soledat, l’autoestima o l’amistat, entre d’altres. Primer, han vist els tipus de rimes i han fet pràctiques
Creació poemes 1r Batxillerat social Llegeix més »
El dimecres dia 9 de novembre l’alumnat de 3r d’ESO va participar en una gimcana de Ciutat Escola sobre l’afectivitat i la sexualitat, duta a terme per membres de l’Oficina jove. Durant la gimcana, l’alumnat va reflexionar sobre la importància de les emocions dins de les relacions. Després de veure uns vídeos, van debatre sobre
Gimcana de sexualitat Llegeix més »
L’alumnat de l’Aula d’Acollida ha locutat les seves pròpies biografies. Primer, han escrit el text sobre ells i elles mateixos/es. Seguidament, han practicat a classe i, finalment, han fet les seves gravacions. Podeu trobar molts continguts més a la site de Riboti Ràdio:
Biografies a Riboti Ràdio Llegeix més »
Durant quatre setmanes, l’alumnat de 4t d’ESO C han realitzat divereses dinàmiques i reflexions sobre l’ús de les xarxes socials: amb quina freqüència les veiem, quin contingut ens resulta atractiu i els perills de fer-ne un mal ús. Ha sigut una experiència molt enriquidora i que implicarà un treball posterior des de tutoria. Gràcies, Xavi!
L’ús de les xarxes socials Llegeix més »
L’alumnat de 1r ESO ha participat en un taller de Ciutat i escola sobre l’assetjament escolar. Partint de la lectura d’un cas real i del visionat de diferents vídeos, han treballat conceptes i aspectes clau que tenen a veure amb l’assetjament escolar, de manera molt dinàmica i motivadora. Han reflexionat sobre la baralla, el maltractament
No, no són bromes Llegeix més »
El dia 28 d’octubre l’alumnat de segon de TASOCT va participar en l’organització del Túnel del Terror que es va fer a la Ludojove Margarida Bedós de Sabadell. Ha estat un treball comunitari entre diverses entitats i el nostre institut. La idea va néixer del grup de joves de la Ludo i, juntament amb l’alumnat
Túnel del terror Llegeix més »
LAB-06. Exploració, experimentació, diàleg i vivències El dimecres 26 d’octubre l’alumnat i professorat de 2n de TEI hem visitar Lab-06, un espai destinat a infants i les seves famílies, a professionals de l’educació infantil i escoles en general. Està ubicat a la Universitat de Manresa, on s’estudia el CFGS d’Educació Infantil i el Grau d’Educació Infantil,
El 19 d’octubre, de 16.00h a 19.30h, el grup de 2n de TASOCT va dinamitzar l’activitat que es du a terme cada any per a la resta d’estudiants d’FP i PFI del centre, en el torn de tarda. L’objectiu de la sortida era la coneixença mútua i cohesió grupal. Van poder gaudir d’activitats lúdiques relacionades
Sortida tutorial organitzada per 2n de TASOCT Llegeix més »
