L’alumnat de batxillerat ha visitat el dia 25 de març la Casa Milà (1906-1912), un edifici construït per l’arquitecte Antoni Gaudí per encàrrec de Pere Milà i Roser Segimon. El matrimoni va ocupar-ne el pis principal i va llogar-ne la resta d’habitatges. La Casa Milà és l’edifici civil més emblemàtic d’Antoni Gaudí, tant per les […]
Visita a La Pedrera Llegeix més »
Com cada any, l’alumnat de 1r curs del CFGS d’Educació infantil s’ha embarcat en l’aventura de la confecció real d’una aula d’educació infantil; 1r de TEI ha pogut mostrar la seva creativitat amb el disseny i confecció de maquetes que representen aules d’Educació infantil, concretament per a infants de 0-1/1-2 /2-3 anys. Enguany, tot i
Maquetes d’Educació infantil Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO, dins del projecte “Així som” realitza el Servei comunitari en col·laboració amb diferents entitats del barri. La darrera activitat ha consistit en una col·laboració de quatre alumnes de 3r B (Shafa, Katie, Mariam i Patrícia), amb la Ludo Margarida Bedós. La Shafa Touqeer ens explica en què va consisitr la seva
Servei comunitari Llegeix més »
L’alumnat de 2n de TEI va participar en el taller “La dansa de les fades “ que es va fer el dimarts, dia 13 de març, al MNAC, per tal de viure com s’apropa l’art als infants de manera lúdica i dinàmica.
La dansa de les fades Llegeix més »
Durant tot aquest curs, el mòdul de Projecte està adreçat al disseny i la implementació d’accions comunitàries al barri de Torre-romeu. A partir del treball de camp fet per la Xarxa de professionals del barri se’ns va encarregar dissenyar una sèrie d’activitats per treballar amb els diferents col·lectius del barri. Aquestes activitats s’implementen durant mes
Projecte Som Torre-romeu Llegeix més »
L’alumnat de 4C ESO ha visitat el Museu de l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont a Sabadell. Han pogut participar en l’activitat Gairebé Humans. A partir de les característiques de diferents cranis, com el grau de prognatisme, la inclinació del perfil i la forma de les dents, han investigat com van evolucionar els primats antropoforms.
Museu de l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont Llegeix més »
Aprenentatge integrat de continguts i anglès al cicle d’Animació Sociocultural al Ribot Aquest curs el Ribot s’ha sumat al projecte europeu BOOST FOR CLIL, en el qual participa el Departament d’Educació. L’objectiu d’aquest projecte és fomentar l’aprenentatge integrat de continguts i llengües estrangeres, en aquest cas l’anglès, amb la finalitat d’oferir a l’alumnat la possibilitat
CLIL també per a l’FP Llegeix més »
El divendres dia 5 de març, l’alumnat de 3r A ha començat un taller de robòtica a càrrec de Codelearn. Durant unes quantes setmanes aprendrem i ens introduirem en el món de la robòtica i programació d’una manera molt manipulativa i pràctica. Codelearn neix amb la voluntat d’ensenyar i difondre el pensament computacional i la
Taller de robòtica Llegeix més »
El dies 9 i 10 de març hem rebut l’alumnat de primària i les seves famílies. El professorat del centre ha acompanyat diferents grups d’alumnes per tal que coneguin una mica millor les nostres instal·lacions, gaudeixin d’alguns tallers i posin un primer peu en el que serà el seu institut a partir del curs vinent.
Amb l’objectiu d’homenatjar les dones de les nostres vides i mostrar-los agraïment, a més de conscienciar l’alumnat de la importància de les tasques que fan les dones, i de la invisibilització i desvalorització social d’aquestes tasques, la professora de cicles Anna Sánchez Moix, coordinadora de la comissió CODI (COeducació i DIversitat sexual ) del centre,
Dones de la nostra vida Llegeix més »
