A partir d’aquest proper 21 de març, Palafolls realitza les jornades d’orientació educativa. Gràcies a un treball transversal entre l’Ajuntament de Palafolls, la Diputació de Barcelona i l’Institut Font del Ferro, durant una setmana el municipi gaudirà d’un seguit de xerrades i tallers destinats als joves per a l’orientació del seu futur, les famílies i la comunitat educativa.
Avui dimarts 14, dia del nombre pi, una vintena d’alumnes de 3r ESO van ensenyar els jocs Pi-figures amagades i Pi-missatges secrets als alumnes de cinquè de primària de les dues escoles de Palafolls.
Són uns senzills jocs relacionats amb el número Pi. L’activitat es va realitzar a la Plaça de Poppi, on l’ajuntament va disposar unes taules a l’aire lliure on els nens s’ho van passar d’allò més bé.
Divendres a l’Institut es va celebrar el VII Concurs de Disfresses. Hi van participar diversos alumnes tant a nivell individual com a grup. Els participants havien de realitzar una petita coreografia.
Vam gaudir molt de la festa i vam poder apreciar la creativitat, humor, originalitat i la bona relació existent entre tots els membres de la comunitat educativa.
Visca el Carnestoltes!!
Aquesta setmana l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat un taller per part dels Mossos d’Esquadra anomenat “Share”.
La sessió ha començat amb la projecció d’un curtmetratge protagonitzat per joves estudiants d’un institut que pretén conscienciar l’alumnat sobre els perills i les conseqüències que pot comportar el maltractament verbal, físic i digital (difusió no consentida d’imatges d’una persona a través de les xarxes socials). Després s’han tractat temes d’interès per als joves, com: el ciberbullying i tots els rols que hi ha al voltant d’aquesta xacra social, sobretot han donat molta importància al paper que tenen els espectadors per tal de fer-los reflexionar.
Aquest dimecres 8 de febrer, donat que el proper 11 de febrer és el Dia de la Dona i la Nena en la Ciència s’ha organitzat, juntament amb el CEAB (Centre d’Estudis Avançats de Blanes), una jornada amb els alumnes de 3r d’ESO.
L’Elisabet Alacid i en Jesús Zarcero, ambdós investigadors del CEAB, ens han explicat el projecte en el quan treballen i quin és el procés per arribar a ser investigador.
A través d’unes activitats hem conegut els investigadors que van descobrir diferents avenços científics i hem visibilitzat el paper de dona en l’àmbit científic.
Ha sigut molt interessant i hem après moltes coses d’ells!
El dia 25 de gener els alumnes de 1r de Batxillerat van visitar La Fageda de Santa Pau (Olot). Van fer una visita guiada per totes les instal·lacions, podent gaudir d’un entorn natural i sobretot de les vaques grans i petites. Després de la visita es va fer una xerrada on es van impartir temes de màrqueting, integració social, funcionament de l’empresa i conceptes laborals. Per acabar tothom va poder tastar un iogurt i van tenir una estona per comprar a la botiga i fer fotos de grup amb el fundador de La Fageda.
L’objectiu de la Fageda és treballar per millorar la qualitat de vida i promoure la integració social de persones amb discapacitat intel·lectual i/o trastorns mentals severs i altres col·lectius en situació de vulnerabilitat de la Garrotxa.
El cantautor lleidatà Xavier Baró ens visitarà el dijous 2 de febrer amb una selecció de poemes i cançons que interpretarà davant d’un centenar d’alumnes de primer i segon de batxillerat.
Autor de més d’un centenar de cançons, intèrpret de poesia tradicional i de poemes musicats de Jacint Verdaguer, Maria-Mercè Marçal, Joan Salvat-Papasseit i Arthur Rimbaud, Xavier Baró és un artista de llarga i sòlida trajectòria. El 2015 va obtenir el guardó al millor disc de música folk amb Allau d’estrelles solitàries.
La seva extensa producció inclou títols com Xavier Baró canta Arthur Rimbaud, Lluny del camí ral, I una fada ho trasmuda i La veu de la muntanya. Amb el grup lleidatà Renaldo & Clara, que ens van visitar l’any 2017, Xavier Baró va publicar un EP de quatre cançons l’any 2016.
El recital d’aquest dijous forma part del cicle Poesia als barracons, que aquest any arriba a la dotzena edició.El repertori de cançons del recital de Xavier Baró a Palafolls serà probablement el següent:
Els dies 26 i 27 de gener hem sortit amb els alumnes de segon d’ESO a fer una visita a la ciutat de Girona. Aquesta, forma part de les activitats que estem treballant sobre l’època feudal. Així, primer hem fet una ruta per l’impressionant romànic de Sant Pere de Galligants, després hem visitat la nau gòtica de la catedral de Girona on hem pogut observar en el seu interior el famós tapís de la creació i finalment hem recorregut el call i el museu dels jueus.
Cada any es convoquen proves per a l’obtenció del títol de graduat/ada en educació secundària obligatòria (GESO), per als alumnes que no l’hagin obtingut en finalitzar l’etapa.
El termini per a la presentació de sol·licituds d’inscripció a les proves per obtenir el títol d’ESO és del 30 de gener al 13 de febrer de 2023. Els requisits dels alumnes per poder presentar-se són:
S’acosta la recta final per preparar la UAP23. Es tracta d’un musical interpretat per alumnes de centres de secundària amb l’ajuda dels professors de música, que cada any creen una nova història per ser explicada i cantada. A través de la música es persegueix un objectiu ben ambiciós: la cançó com a instrument per fomentar valors com la pau, la solidaritat i la reflexió crítica.
L’alumnat de 1r d’ESO està preparant el repertori de cançons i 25 alumnes seran part del cor secundari. Assagen amb molta il·lusió i implicació. A 2n d’ESO, dues alumnes han estat seleccionades per al cor principal.
L’espectacle farà 2 funcions, una per als alumnes en horari de matí i una funció oberta (divendres 24 de febrer a les 20h) al Teatre Municipal de Lloret de Mar.
Les entrades per a la funció oberta es podran adquirir a la Taquilla del Teatre Municipal de Lloret de Mar, al web de la UAP (https://www.uapgirona.cat/) o al web del teatre (https://www.teatredelacostabravasud.cat).
Desitgem que gaudiu de l’espectacle tant com nosaltres mentre el preparem.
Un curs més, l’alumnat de 4t d’ESO està realitzant el Servei Comunitari a diferents entitats del poble. Es va representar un petit espectacle pels usuaris del geriàtric de Palafolls. Aquest espectacle l’han preparat al llarg del primer trimestre a l’optativa d’Arts Escèniques i està basat en els musicals Disney. Una altra de les col·laboracions ha estat amb la Biblioteca Enric Miralles, participant en l’ordenació i posada a punt de la Sala d’Infantil que va ser reoberta el passat 22 de desembre.
El Servei Comunitari té per objectiu promoure que l’alumnat de secundària experimenti i protagonitzi activitats de compromís cívic alhora que aprengui l’exercici actiu de la ciutadania i posi en pràctica els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat.
La comunitat educativa de l’Institut Font del Ferro us desitja que passeu unes Bones Festes i que l’any 2023 ens porti molta salut i felicitat.
Alumnes de primer de batxillerat han tret a passejar la Paraula aquest dimarts al migdia al voltant de l’institut com a comiat de les classes de llengua catalana i literatura de l’any 2022. Espai, oreig i llum per amarar de nou vigor els mots.
Una de les accepcions de la paraula “parada” és la col·locació dels caçadors i dels ormejos en disposició de caçar. “Parar la galta” és oferir-la per rebre petons o bufetades. “Parar l’esquena” és resignar-se a rebre retrets. “No deixar parar algú un instant” és ocupar-lo contínuament.
“No poder parar” és no estar mai quiet. La parada de Paraula, amb l’estesa del mot, i la parada de Nadal, amb la taula ben parada, es nuen i s’amaren l’una de l’altra.
Com diria el poeta, “amb una paraula sota una altra aguantarem un tros de cel enlaire”.
L’alumnat de 2n de Batxillerat Científic ha viscut l’experiència d’una classe de Física a la universitat. Durant la visita a l’IFAE (Institut de Física d’Altes Energies de la UAB) hem après com treballen els investigadors que fan recerca sobre el passat de l’univers i la relació amb les partícules subatòmiques. Hem après que la recerca és sempre multidisciplinar, quines son les preguntes que volen respondre els científics de l’IFAE i quines eines necessiten autofabricar-se per a tal fi.
Després hem pogut fer de científics i, amb l’ajut de peces de lego, hem respost a preguntes importants sobre la formació de la matèria, tal i com la coneixem; això ens ha portat a interpretar el primers moments de l’univers.
El passat dimarts 22 de novembre, vam celebrar la festa de la patrona de la música, Santa Cecília, a l’INS Font del Ferro.
A l’hora del pati la música es va fer sentir. Alumnat i professorat es va animar a mostrar el seu art al piano.
També es van posar cartells informatius sobre el motiu de la festivitat i la seva patrona.
L’alumnat de 1r d’ESO va participar del taller de rèptils organitzat durant la Setmana de la ciència.
Vam veure una tortuga caiman i una taràntula, i vam poder tocar serps, una tortuga de terra, un vidriol (llangardaix sense potes), un camaleó, i altres animals exòtics que no estan pensats per tenir com a mascotes.
L’alumnat de 2n d’ESO va anar al Cosmocaixa a Barcelona. Som tanta colla a 2n que vam haver de dividir-nos en grups i fer la visita en diferents dies. Dins del museu, vam visitar la Sala Univers, vam veure fòssils, vam poder tocar i experimentar, i vam seguir la història dels primers homes que van arribar a l’Antàrtida. En aquesta zona hi ha instal·lat el primer mòdul espanyol que va funcionar com a laboratori, dirigit per l’oceanògrafa catalana Josefina Castellví entre els anys 1988 i 1994.
Ens va agradar tot, però, sens dubte, el que més ens va impressionar va ser el bosc inundat, amb un caiman, tortugues, un formiguer, peixos de grans dimensions i un capibara. En aquest bosc, vam poder notar la humitat del tròpic i escoltar i veure aus típiques de la selva tropical.
L’alumnat de 4t d’ESO va anar al jardí botànic de Blanes per participar d’una activitat nova proposada per la Setmana de la ciència per intentar acostar la ciència a la ciutadania i perquè tots prenguem consciència que podem contribuir a fer ciència. L’activitat es diu “Captura Marimurtra”, i es tracta de fer ciència ciutadana a través d’una aplicació del mòbil que és Inaturalist.
Com que hem hagut de repartir-nos en grups, mentre uns eren al Marimurtra, els altres hem passat una estona d’esbarjo i fent fotos pel Concurs de fotografia matemàtica a Cala Bona. A mig matí, hem fet canvis, d’aquesta manera tot l’alumnat de 4t ha pogut gaudir de totes les activitats durant el matí.
L’alumnat de 3r va fer una visita guiada pel casc antic de Girona. Es tractava de reconèixer els elements químics que formen part de la nostra vida quotidiana: des de materials de construcció als xips, des de joies a medicaments. També de reaccions químiques, com la respiració, l’enduriment de les argiles o el rovellat del ferro.
Tot això a través d’onze parades escollides per il·lustrar exemples quotidians de la presència de la química en la ciutat de Girona: de la muralla a l’argenteria, de la lleona als quatre cantons, les parets, l’aigua, les pedres, la llum i l’aire ens parlen de la química que hi ha entre ells.
Durant la visita ens van explicar com ha contribuït la química a augmentar l’esperança de vida del humans, per què la plata es torna negra i l’or no, i com funciona una bombeta.
Assedegats de més lectures ha arribat de nou el 7dciència i la biblioteca del centre ha preparat un nou aparador literari per gaudir de les lletres i les ciències a la vegada. Ciència ciutadana per tal d’ampliar els nostres coneixements i gaudir de la lectura.
De nou, la biblioteca del centre ha comptat amb la col·laboració de la biblioteca Enric Miralles amb una maleta viatgera; una gran col·lecció de llibres sobre curiositats científiques de tot tipus i que encara s’exposa. Si esteu interessats/des en alguna de les lectures proposades, podeu acostar-vos a la biblioteca del poble i demanar-la en préstec.
No oblideu tampoc que la biblioteca està oberta a les hores del pati perquè pugueu triar els llibres que més us agradin.
Bona lectura i molta ciència!
