SETMANA DE LA CIÈNCIA. ACTIVITATS DEL DEPARTAMENT DE MATEMÀTIQUES

Entre el 13 i el 17 de novembre es van dur a terme activitats relacionades amb la setmana de la Ciència, organitzades per diversos Departaments del centre. El Departament de Matemàtiques en va organitzar dues destinades a l’alumnat de 2n d’ESO: una conferència sobre Màgia i Matemàtiques i un taller de poliedres.

CONFERÈNCIA SOBRE MÀGIA I MATEMÀTIQUES: Es va celebrar el dia 17 de novembre que ens va oferir el mag i professor de Matemàtiques, Sergio Belmonte. Ens va fer veure la estreta relació que hi ha entre la Màgia i les Matemàtiques.

Un bon exemple és la seva principal eina LA BARALLA DE PÒQUER. Ens va explicar certes curiositats que hi ha present a la baralla com ara que:

  • Està formada per dos colors: Vermell (representa el dia) i negre (representa la nit), hi ha paritat com majoritàriament passa en les Matemàtiques: positius o negatius; parells o senars…
  • Té 4 pals, equival a  4 estacions d’un any.
  • Hi ha 52 cartes; un any té 52 setmanes.
  • La suma de tots els valors + comodí = 365.

Ens va fer tres efectes màgics, com li agrada nomenar perquè diu que un truc sona a trampa. Sobre dos d’ells ens va explicar la seva estratègia. Un estava relacionat amb el concepte de simetria i l’altra amb potències. Increïble! Estem fent Màgia o Matemàtiques?

Finalment ens va fer un efecte que ens donaria el marge d’una setmana per trobar l’amor. D’aquest no ens va explicar la seva resolució perquè no era seu, li havia deixat un altre mag. Només falta saber si tindrà el seu efecte…

 

TALLER DE POLIEDRES: Es va celebrar el dia 15 de novembre i va consistir en l’elaboració de poliedres de dificultat diversa fent servir diversos tipus de material i en la construcció de les denominades “cúpules de Leonardo” fent servir material prèviament dissenyat i construït fent servir la impressora 3D disponible a l’aula de Tecnologia.

 

Share

Els alumnes de 1r d’ESO visiten el jaciment neolític de La Draga (Banyoles)

El passat dilluns 2 d’octubre els alumnes de 1r d’ESO van visitar l’excepcional Jaciment neolític del VIè mil·lenni aC a Banyoles. Aquest jaciment excavat any rere any ha pogut recuperar eines de fusta, objectes de cistelleria i de ceràmica i altres peces relacionades amb el dia a dia de la comunitat en perfecte estat. Els alumnes van poder manipular reproduccions d’aquests objectes, visitar les cabanes del poblat que s’han reconstruït i realitzar tallers i activitats que reprodueixen la vida i activitats del neolític. Algunes d’aquestes activitats van ser moldre blat, simulació de caceres mitjançant el llançament de llances, visualització de l’encesa del foc i la fabricació d’un raspador de sílex. Tot plegat, una experiència enriquidora que ha servit a l’alumnat per entendre els conceptes de la prehistòria que estem treballant actualment a l’assignatura de Ciències Socials.

Share

ELS ALUMNES DE 2n D’ESO VISITEN EL CASC ANTIC DE GIRONA

El passat dimecres 27 de maig de 2017 els alumnes de Segon d’ESO del centre van visitar el casc antic de Girona tot passejant pel call jueu, la catedral, l’església de Sant Feliu, els banys àrabs – que en realitat els van construir els cristians – i altres espais representatius de la ciutat.
Van aprendre que a Girona calia fer el petó al cul d’una lleona de pedra per demostrar que un nouvingut acceptava i respectava les lleis de la ciutat o la llegenda que explica que, un cop, els francesos envaïren Girona i al buscar or entre els sarcòfags del cementiri van obrir la tomba de Sant Feliu i foren atacats per mosques fins que van tenir que fugir abandonant la ciutat.

Una sortida interessant i ben divertida sobre la qual us presentem un recull de fotografies en el vídeo adjunt.

 

Share

Per què ens hem de rentar les mans?

IMG_20170525_111821Els alumnes de 2n de l’optativa de ciència, van anar el dia 25 de Maig al col·legi Mare de Déu del Montserrat, a la classe de P-5, a fer un taller: “Per què ens hem de rentar les mans?”

Unes setmanes abans, entre tots, varen assajar les activitats al laboratori (titelles, conte, medalles, experiments…). El record més gran amb el que ens quedem el resumim en aquestes impressions:

  •  “Nervis, però amb els nens tot és més diferent”,  Ixone Rios
  • “M’he sentit impressionat”, Joel Pradas
  • “Molt a gust”, Sofia Grau
  • “Els nens es van posar molt contents amb nosaltres”,  Nicole Gimenez
  • “M’ha sorprés l’alegria i les abraçades que he rebut”,  Anaïs Carrión
  • “M’he sentit impressionat amb el respecte i l’amabilitat amb la que ens han tractat”,  Joel Guerrero
Share

La consellera Ruiz als participants del campionat Spainskills: “Èxits com el vostre ens ajuden a prestigiar l’FP”

Una imatge de l'equip català a l'SpainSkills amb el President de la Generalitat
Una imatge de l’equip català a l’SpainSkills amb el President de la Generalitat

prayLa consellera d’Ensenyament, Meritxell Ruiz, ha lliurat aquest migdia el certificat als guanyadors i participants del campionat d’FP Spainskills 2017 en un acte al Palau de la Generalitat, on ha emplaçat als joves a seguir preparant-se per la competició internacional i ha afirmat que “èxits com el vostre ens ajuden a prestigiar la formació professional”.

Al Spainskills hi van participar 315 alumnes de totes les comunitats autònomes. La delegació catalana la van formar 50 persones: 25 competidors, 23 tutors i  2 caps d’equip. Els 7 alumnes que han obtingut la medalla d’or competiran al Worldskills que es farà a Abu Dhabi, el proper mes d’octubre.

Com ja es va informar en articles anteriors, entre les guardonades es troba l’alumna del nostre centre Melissa Mendibur, tutoritzada per la seva professora Ana Rosa Ucero.

Un cop més, enhorabona!!!.

Share

MOBILE HISTORY MAP

MHMMobile History Map (MHM) és un projecte pioner del programa mSchools que potencia el treball col·laboratiu amb solucions mòbils en l’àmbit de les Humanitats. Aquesta iniciativa parteix d’una nova aplicació mòbil de geolocalització que permet als alumnes crear contingut relatiu a punts d’interès propers al seu centre educatiu i desenvolupar les seves competències digitals.

MHM promou el bon ús de la tecnologia mòbil aplicada en matèries poc relacionades amb eines tecnològiques. El programa facilita que alumnes, professors i institucions col·laborin, documentin i creïn conjuntament continguts sobre el seu entorn mitjançant tecnologia mòbil, i que aquesta informació estigui a la disposició de tota la societat.

El nostre centre ha participat geolocalitzant les mines de Can Palomeres i fent referència al vaixell Ciutat de Barcelona que va ser enfonsat davant la costa de Malgrat de Mar durant la Guerra Civil espanyola. La col·laboració amb MHM inclou dos vídeos editats per alumnat del nostre centre.

Hi podeu accedir a l’adreça WEB http://mhm.mobileworldcapital.com/ca_ES/escenari/94/showedit#

 

Share

NOVA OFERTA FORMATIVA: Auxiliar d’imatge personal: perruqueria i estètica

imagesEl nostre centre tindrà, el proper curs 2017-2018, una nova oferta formativa consistent en un programa de formació i inserció (PFI), en concret el d’AUXILIAR D’IMATGE PERSONAL: PERRUQUERIA I ESTÈTICA.

Hi poden accedir joves no ocupats que compleixin com a mínim 16 anys d’edat i com a màxim 21 l’any d’inici del programa, que hagin deixat l’ESO sense obtenir-ne el títol i que en el moment d’iniciar els programes no segueixin estudis en el sistema educatiu ni participin en altres accions de formació.

CALENDARI

  • PREINSCRIPCIÓ: Del 15 al 26 de maig de 2017.
  • Entrevistes d’orientació i valoració de l’adequació del programa a la situació del sol·licitant: del 15 de maig al 5 de juny de 2017, segons la convocatòria individual feta pel centre.
  • Publicació de les llistes de sol·licituds baremades: 6 de juny de 2017
  • Publicació de les llistes d’alumnes admesos: 3 de juliol de 2017
  • Matrícula: de l’1 al 8 de setembre de 2017

Poden consultar la documentació necessària per formalitzar la preinscripció en AQUEST ENLLAÇ

CURRÍCULUM: Te una durada d’un curs acadèmic, 1000 hores. El currículum del programa és el següent:

  1. Mòduls referits a títols de formació professional bàsica
    • Preparació de l’entorn professional (70 hores)
    • Rentat i canvis de la forma del cabell (105 hores)
    • Canvi de color del cabell (90 hores)
  2. Mòduls de formació professional específica del perfil professional
    • Serveis auxiliars d’estètica (100 hores)
    • Atenció al client (35 hores)
  3. Mòduls de formació professional comuns a tots els perfils
    • Formació en centres de treball (180 hores)
    • Formació bàsica de prevenció de riscos laborals (35 hores)
  4. Mòduls de formació general
    • Estratègies i eines de comunicació (110 hores)
    • Entorn social i territorial (30 hores)
    • Estratègies i eines matemàtiques (110 hores)
    • Incorporació al món professional (45 hores)
    • Tutoria (40 hores)
    • Formació complementària de reforç i aprofundiment (50 hores)

Els efectes acadèmics són la obtenció d’una certificació acadèmica i professional i la superació de part dels mòduls de la Formació Professional Bàsica (FPB), per la qual cosa faciliten la realització de la prova d’accés als Cicles Formatius de grau Mitjà.

Share