Un scape-room de l’alumnat de Món clàssic per l’alumnat de Cultura clàssica de 1r d’ESO
En el marc del projecte intercentres “Creemos un mundo sostenible recreando el mundo clásico”, l’alumnat de Món Clàssic de 1r de Batxillerat ha preparat i dinamitzat un escape room mitològic adreçat a l’alumnat de 1r d’ESO.
L’eix central de l’activitat ha estat la mitologia clàssica, entesa no només com un conjunt de relats antics, sinó com una manera d’apropar-nos a valors, símbols i preguntes que continuen sent actuals. A partir del que van aprendre en els tallers intercentres, especialment sobre tematització i caracterització, els alumnes de Batxillerat van dissenyar diferents proves, enigmes i reptes inspirats en els déus i deesses del món clàssic.
En aquests tallers van descobrir la importància del simbolisme dels objectes associats a cada divinitat: els atributs que permeten reconèixer un déu o una deessa, allò que representen i els valors que transmeten. Així, la mitologia es va convertir en una experiència visual, corporal i escènica. Hera, per exemple, no era només una figura mitològica, sinó que es va presentar com una autèntica matrona romana, amb tota la força simbòlica que això comporta: dignitat, presència, autoritat i solemnitat.
L’activitat ha estat molt més que un joc. Ha estat una mostra de com les humanitats continuen tenint un paper essencial en l’educació: ens ajuden a comprendre el passat, a interpretar el present i a imaginar un futur més just, més crític i més humà. En un món cada vegada més accelerat i tecnificat, el món clàssic ens recorda la importància de pensar, dialogar, crear, cooperar i donar sentit a allò que fem.
Cal destacar especialment la generositat, el rigor i la implicació de l’alumnat de 1r de Batxillerat. Han sabut posar els seus coneixements al servei dels més petits, han preparat l’activitat amb cura i responsabilitat, i han entès que els valors clàssics no només s’estudien: també es practiquen. La seva manera d’acompanyar l’alumnat de 1r d’ESO ha estat un exemple de compromís, respecte i estima pel coneixement.
Aquest escape room ha estat, sens dubte, un magnífic colofó per a una matèria que desapareixerà el curs vinent del pla d’estudis. Precisament per això, l’activitat pren encara més valor: perquè reivindica la vigència del món clàssic i la necessitat de preservar espais educatius on les humanitats continuïn tenint veu, presència i futur.



