Sabeu que les roques que trepitgeu a Sant Ramon (i part de la població de Sant Boi) poden arribar a tenir 500 milions d’anys d’antiguitat i que van formar part de conques d’oceans que ja no existeixen?? L’alumnat de 4tA de biologia i geologia… Llegeix més»
l
L’alumnat de 1r de Batxillerat de Geologia ha estat simulant com es comporten els materials de la superfície terrestre per intentar explicar la causa de la formació de grans serralades muntanyoses, com els Pirineus, l’Himàlaia o la serralada litoral catalana. Podem trobar situacions en què hi ha grans esforços compressius o bé extensius. Mireu quins resultats tan bonics! Quines coloraines i geometries, oi? Adivineu amb quins materials han modelitzat!
L’alumnat de 1r Batxillerat de Biologia i Geologia ha realitzat un itinerari bio-geològic per Sant Ramon. Ha estat una activitat força profitosa: hem après a diferenciar els principals vegetals dels ecosistemes mediterranis, quines són les principals unitats geològiques de Catalunya, com es fa servir… Llegeix més»
Portes obertes telemàtiques de Batxillerat.
DIMECRES 5 DE MAIG A LES 18h
Si vols assistir a la jornada de portes obertes, t’has d’inscriure aquí, i t’enviarem l’enllaç al webinar.
Podeu veure un vídeo amb un recorregut per les instal•lacions del nostre centre
Ja tenim guanyadors del concurs de decoració nadalenca de portes!!
Han participat tots els grups de 1r, 2n i 3r d’ESO. El jurat vol remarcar el nivell d’implicació de l’alumnat i agrair a tothom l’esforç d’ajudar a mantenir l’esperit nadalenc i festiu al nostre institut. La… Llegeix més»
La Terra ens parla amb el llenguatge que coneix: les estructures de deformació. L’alumnat de 4t d’ESO de Geologia i Biologia va modelitzar al laboratori de l’institut, una Litosfera sotmesa a esforços compressius. Quan aquests esforços afecten a materials de tipus plàstic es deformen generant… Llegeix més»
Què hem de fer si hi ha un positiu a classe? Que és una quarantena? Per què sóc contacte estret? Quins són els símptomes perquè no ens portin a l’escola? Si hi ha un positiu entre les persones que convivim juntes, que hem de fer la resta? Si hi ha un positiu a la classe, i el meu fill dona negatiu, pot tornar a l’escola? Si hem estat en contacte amb una classe confinada, ens hem de confinar també? Quan ens hem de confinar i quan aïllar? Rentar roba diàriament ajuda? Quants dies dura la quarantena? Es fa PCR a tots el alumnes si hi ha algun positiu a l’escola? Hi ha algun servei que s’encarregui de subministrar menjar i altres necessitats en els casos que tota la família estigui en quarantena? Quins són els símptomes de la COVID? Quins són els símptomes de la COVID? Com la podem diferenciar de la grip? Com es poden consultar els resultats?
TARGETES MONEDER A L’INICI DE CURS
Ajuts per a famílies amb infants de 0-16 anys i per a joves de 16-25 anys que han vist reduïts els seus ingressos a causa de la pandèmia. Aportació econòmica de 200 euros per infant o jove, que s’abona per mitjà d’una targeta moneder vàlida per a l’adquisició de material escolar o altres productes a 250 establiments de comerç i serveis de la ciutat. Més informació a
Convocatòria de beques per a persones d’entre 16 i 35 anys per afavorir la igualtat d’oportunitat i la cohesió social. Els conceptes previstos són: formació (pagament de matrícules), mobilitat (compra de títols de transport), conciliació (ajudes per a mares joves) o diversitat funcional.
SAD COVID-19 SOCIOEDUCATIU
Es tracta d’un servei d’urgència de suport a les famílies i les escoles per donar resposta ràpida als infants que presentin símptomes compatibles amb la Covid19 durant l’horari d’escola.
L’objectiu és facilitar a les escoles i famílies un servei d’acolliment i cura d’urgència pels infants amb símptomes, fins que la família es pugui organitzar (conciliació laboral i familiar) per tenir cura de l’infant l’endemà. El servei està adreçat a famílies en les que les/els progenitors treballin i no existeixi una xarxa de suport segura que es pugui fer càrrec de l’infant durant les primeres hores. Aquest servei es farà càrrec dels infants durant l’horari escolar del dia que es presentin els símptomes i, si és necessari, durant les primeres hores (d’horari escolar) de l’endemà. El servei concret a cada infant es definirà un cop analitzada la necessitat i els recursos disponibles de cada família i pot incorporar diferents actuacions com ara, recollir a l’infant a l’escola, realitzar l’atenció personal durant unes hores al domicili, acompanyar a l’infant a l’ABS… Aquest servei és per a infants amb símptomes, no per infants que ja tinguin un PCR positiu. Totes les tasques de cura i trasllats que s’assoleixin des d’aquest servei s’hauran de pactar amb les famílies i requeriran les autoritzacions necessàries signades per totes les parts implicades. El servei es realitzarà mitjançant una empresa especialitzada en atenció a domicili.
