TED Ed Club

Els dies 10 i 29 d’abril un grup d’alumnes d’anglès de Batxillerat van anar al Centre de Lectura de Reus i a l’Auditori d’Hospitalet de l’Infant per participar en les jornades TED Ed Club que organitza el Centre de Recursos Pedagògics del Baix Camp. Es tracta d’un projecte internacional que, amb el lema Ideas worth spreading, dona suport als estudiants en el descobriment, exploració i presentació de les seves idees. Els alumnes han fet exposicions en llengua anglesa al voltant de la temàtica “Future”.

Volem felicitar al nostre alumnat per l’originalitat i posada en escena dels seus Ted Talks. Agraïm també al CRP Baix Camp tot l’esforç per fer possible aquest projecte.

Més imatges a Google Fotos.

Intercanvi pel canvi

L’alumnat de l’optativa ODS: Entorn i Sostenibilitat de 2n de Batxillerat us volem informar que al vestíbul de l’Institut trobareu un punt d’intercanvi de llibres.

Aquest es tracta d’una estanteria amb llibres que es poden intercanviar per altres que porteu vosaltres. Amb aquesta iniciativa, el Centre fa un pas endavant cap a la sostenibilitat, allargant la vida dels llibres i fomentant-ne la reutilització.

Us animem a participar-hi i demanem que seguiu la normativa de funcionament:

    • S’ha de fer l’intercanvi amb ordre i respecte.
    • Per a cada llibre aportat se’n pot adquirir un altre.
    • Els llibres han d’estar en bon estat i han de ser adequats pels usuaris de l’Institut.
    • Cal apuntar l’intercanvi al registre.

Esperem que en gaudiu!

Alumnat ODS: Entorn i Sostenibilitat

L’Institut Gabriel Ferrater i Soler, seu dels exámens DELF

El passat dilluns 22 d’abril, van començar a l’Institut Gabriel Ferrater les proves DELF scolaire 2024, que s’adrecen a un públic adolescent escolaritzat en un centre públic o privat.

El Delf és un títol oficial que certifica el nivell de francès de l’alumne, tant oral com escrit; es tracta d’un títol vàlid per a tot el món, que segueix les directrius del Marc europeu comú de referència per a les llengües en quatre competències: comprensió oral, comprensió escrita, expressió oral i expressió escrita. La organització d’aquestes proves és possible gràcies a un acord entre el Departament d’Ensenyament i l’Ambaixada de França. Des del 2014 només hi ha dues seus d’aquestes proves a la província de Tarragona: a Terres de l’Ebre i a l’Institut Gabriel Ferrater. Reus rep alumnes de llocs diversos com: Valls, Tarragona, La Selva del Camp, Cambrils, Vila-seca…   

Bonne chance à tous et à toutes!

Cinema en anglès

El passat 11 d’abril l’alumnat d’anglès de 1r de Batxillerat va anar al CCCB de Barcelona per assistir a la projecció de la pel.lícula ‘Girl’ en versió original. Després del visionat de la pel.lícula els alumnes van participar en un debat dirigit per una especialista en cinema. Aquesta activitat s’emmarca dins el D’A Festival Cinema de Barcelona.

Time Capsule Project

Els alumnes de 3r ESO hem volgut deixar constància de com vivim els adolescents avui en dia, com ens agrada vestir, que ens agrada menjar, que fem durant el nostre temps lliure, qui governa el nostre país i quins esdeveniments estan marcant la nostra història. A l’assignatura d’anglès hem creat una time capsule dirigida als adolescents del 2300 per tal que tinguin evidència de quines son les nostres inquietuds i puguin contrastar-les amb les seves.

Més imatges a Google Fotos.

Febrer i març escènic

Durant el mes de febrer l’alumnat de 2n de Batxillerat, dins de l’assignatura d’Història de la música i la dansa, ha treballat amb la ballarina Ció Borràs al voltant de quatre coreògrafs imprescindibles del segle XX: Isadora Duncan, Rudolph Laban, Marta Graham i Pina Bausc. A l’abril hauran de preparar una coreografia final de promoció al voltant del llenguatge contemporani gràcies a tot el que han treballat.

També han pogut endinsar-se en la pràctica de la dramatúrgia des d’un projecte de treball col·laboratiu impulsat per Tramoia i la Xarxa Transversal de Teatres, dins el marc del Torneig de Dramatúrgia que suposa el desenvolupament de destreses narratives en literatura teatral. És el primer curs que participem i hem iniciat el projecte amb moltes ganes i il·lusió! L’alumnat escriurà unes escenes que després seran portades a l’escenari per actors professionals en una jornada en la qual el públic donarà un text guanyador final d’entre tots els centres educatius participants. Comença l’aventura!

L’alumnat de 1r de batxillerat ha iniciat el projecte Tots Dansen 2024. El projecte té com a objectiu principal fomentar i donar a conèixer la dansa contemporània en el territori. El projecte apropa aquesta especialitat artística a l’alumnat de centres públics d’ensenyament secundari i de batxillerat de la ciutat de Reus. Esdevé un procés d’aprenentatge i connexió per a l’alumnat i per al professorat implicat, una eina formativa i educativa, un espai únic d’expressió a partir d’experiències i propostes diverses.

Aquest curs treballen la coreografia “Umhlaba significa món en zulú” de la Sílvia Sant Funk i la Mònica Muntaner. En aquest projecte ens apropem a la idea de món des de 3 distàncies: llunyana, mitja i íntima, així com també a partir de  3 conceptes: paisatge, comunitat i singularitat. En relació a cadascuna d’elles hem desenvolupat materials coreogràfics diferents. Esperem que ho descobriu a mesura que ho aneu veient!

També han pogut participar d’un taller molt emocionant tot i visquent de la mà de l’Associació de circ social de Reus l’experiència del circ i del treball social mitjançant les arts aplicades.

Companyonia, acrobàcia, riures i complicitat han estat els protagonistes de la sessió.

El dia 1 de març, algunes alumnes de 1r de Batxillerat Arts Escèniques van participar en el programa de Tarragona Ràdio “Tràfic d’Abstraccions”, dins de la col·laboració mensual titulada “Art de fons” que fa la professora Laura Rodríguez. Podeu sentir el programa al següent enllaç.

L’alumnat de 1er aquest mes també ha pogut gaudir d’uns tallers de Clown amb el Gerard Doménech, actor de la companyia Clownic, amb els que han treballat la part més còmica i tendra de la interpretació.

I per acabar el mes vam rebre la visita de la Rosa Mateu, que ens va presentar la cartellera de temporada tot i explicant-nos tots els ets i uts que hem de tenir en consideració com a espectadors quan volem escollir obra per anara a veure.

L’alumnat de 2on de BATX continua amb els assajos de l’obra Romeu i Julieta? que es presentarà a l’abril i amb les sessions del Torneig de dramatúrgia que ben aviat entraran a la recta final de pujada del text que es presentarà a la Sala Beckett al maig.

Visita de l’escriptor Rafael Salmerón, autor de “La rama seca del cerezo”

El passat 20 de març vam rebre la visita d´en Rafael Salmerón, l´autor de “La rama seca del cerezo”, una de les lectures programades a 3r d´ESO i que va  estar guardonada amb el Premi Anaya Infantil i Juvenil 2021. Així, l´alumnat  ha aprofitat l´ocasió per formular-li preguntes sobre els personatges, el procés de creació i ha pogut aprofundir en molts detalls de la lectura.