El confinament no ha aturat els treballs en grup i, de fet, a 3r d’ESO hem fet d’aquests una competició!

Des del 14 d’abril fins la setmana passada, l’alumnat de 3r A, B i C de Llengua Catalana i Literatura han estat participant en la primera edició de la ‘Lliga de Debat del Mompou‘, una competició d’oratòria en la qual diversos equips debatien sobre un tema polèmic i d’actualitat. L’objectiu de l’activitat era fomentar les competències transversals de l’alumnat mitjançant l’ús de la paraula i crear un espai de formació on s’utilitzés el català com a llengua vehicular.

La competició, inspirada en la Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat que organitza anualment la Xarxa Vives d’Universitats, enfrontava setmanalment a dos equips de 3 o 4 alumnes: a partir d’un tema de debat que se’ls proporcionava, un equip havia de defensar una posició ‘A favor’ i l’altre havia d’estar ‘En contra’, en una videotrucada en directe amb els integrants de tots dos grups. Els debats estaven dividits en tres apartats: l’exposició inicial (3 minuts per equip), les refutacions i interpel·lacions (3 minuts per equip) i les conclusions (1 minut i mig per equip), essent la durada total d’aquests de 15 minuts.

Després d’una fase de pretemporada en què cada grup debatia sobre un tema que li resultés d’interès, vam començar les fases eliminatòries, que van tenir els següents temes de debat:

• 1a fase: “Haurien de mantenir els instituts l’horari intensiu de 8 a 14.30 h?”
• 2a fase: “Renunciar a la privadesa digital és beneficiós per a nosaltres?”
• 3a fase: “Són necessàries les fronteres entre països?”
• Final i debat per al tercer lloc: “Cal dedicar recursos públics a salvar les llengües amenaçades”?