Colònies 2n d’ESO

Aquesta setmana l’alumnat de 2n d’ESO hem marxat de colònies a l’alberg Canigó de Prada de Conflent (sud de França). La nostra primera parada va ser Perpinyà, on vam conèixer als dos educadors que ens van fer de guies els tres dies: en Víctor i en Filip. Allà els que fan l’assignatura de francès, van fer una activitat de descoberta de la bonica ciutat en francès, i la resta en català. Tot seguit, vam visitar el castell dels reis de Mallorca i vam anar a l’alberg a preparar-nos per sopar!

El segon dia vam fer una ruta per conèixer els voltants del Canigó (fauna, flora, història, llegendes i molt més) i el monestir de Sant Miquel de Cuixà. Allà els alumnes van fer una activitat creativa d’escriure un poema sobre el paisatge, la naturalesa i l’excursió que vam fer!

Finalment, l’últim dia vam descobrir Prades de Conflent, el poble on estava l’alberg. Els alumnes van fer unes activitats per poder descobrir els indrets més importants i també vam anar a visitar la tomba de gran Pompeu Fabra.

Hem rigut, ballat, jugat i après moltíssimes coses. Us deixeu un petit vídeo d’aquesta experiència meravellosa! 😍

El dia de Sant Jordi a secundària!

El dia de Sant Jordi a secundària ha estat ple d’estímuls. L’alumnat de 1r d’ESO ha gaudit amb l’actuació i el taller dels Bastoners de Terrassa; el de 2n d’ESO, amb l’exhibició de la colla castellera dels Minyons de Terrassa, la qual ha animat la majoria d’estudiants a fer els seus primers passos en castells; i el de 3r d’ESO, amb el drac i la pirotècnia de la colla de Diables de Ca n’Aurell. La jornada ha culminat al Centre Cívic Alcalde Morera, on tres grups classe han interpretat quatre cançons amb diversos instruments. Aquest acte ha inclòs l’entrega de premis a l’alumnat que ha creat els textos guanyadors i finalistes del concurs literari del dia del llibre i la rosa, els quals podeu llegir en aquesta entrada

Us mostrem un vídeo amb alguns dels moments d’aquesta celebració, des del ball de bastons fins a les actuacions musicals. 

Els textos premiats en el concurs literari de Sant Jordi

La jornada de Sant Jordi a secundària ha acabat al Centre Cívic Alcalde Morera amb l’acte d’entrega de premis a l’alumnat que ha elaborat els textos guanyadors i finalistes en les categories del concurs literari del dia del llibre i la rosa, les quals corresponen al conte breu i el poema o cançó en català, castellà i anglès, així com a l’acròstic en francès, arran del veredicte del jurat docent de cada una de les quatre llengües estudiades al nostre centre. El guardó inclou un diploma i un val de compra en llibreries de la ciutat. Us convidem, doncs, a endinsar-vos en la creativitat literària premiada:

Conte breu en català

-Guanyador: El cec, de Joel Prieto (2n ESO B).

-Finalista: L’home del temps, de Jan Flores (3r ESO C). 

Conte breu en castellà

-Guanyador: ¡Felicidades, hijo!, de Noa Santangelo (2n ESO B). 

-Finalista: Ojalá tener piernas, d’Anne Crespo (2n ESO A). 

Conte breu en anglès

-Guanyador: Dreams, de Leyre Ros (1r ESO A).

-Finalista: The Room, de Carla Martínez (2n ESO A). 

Poema o cançó en català

-Finalista: Massa deures, de Tim Björnstad (2n ESO B). 

Poema o cançó en castellà

-Guanyador: Desnúdame, de Naiara Hurtado (3r ESO B).   

-Finalista: La princesa guerrera, de Cinthya Hernández (1r ESO B). 

Poema o cançó en anglès

-Guanyador: Pray for Syria and Turkey, de Yassir el Bhyry (2n ESO B).

-Finalista: Great Time in Class, de Roaa el Faghloumy (1r ESO A). 

Acròstic en francès

-Guanyador: Rose, d’Alba Molina (3r ESO A).  

-Finalista: Papillon, de Marina Bolaños (2n ESO A).

 

La nostra participació en el Certamen de Lectura en Veu Alta

Com cada curs, el nostre centre participa en el Certamen de Lectura en Veu Alta, la semifinal de Terrassa del qual ha tingut lloc a la sala d’actes del Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya. Aquest any ens hem estrenat en la categoria col·lectiva de secundària, Tropa de Corsaris, en què les nostres tres representants hi han fet tota una mostra de cohesió. En la de Corsaris, el jurat del concurs ha escollit la nostra alumna Noa Santangelo com la guanyadora de la semifinal que passa a la final territorial, fet que celebrem!

Aquest és el nostre alumnat representant en les diverses categories del certamen: 

  • Grumets Vermells (cicle mitjà de primària): Blanca Balañà
  • Grumets Verds (cicle superior de primària): Arnau Cots
  • Corsaris (primer cicle d’ESO): Noa Santangelo
  • Tropa de Corsaris (segon cicle d’ESO): Aina Casals, Iria Candal i Yasmin el Mrini

Posem-nos les piles!

Al projecte verd del segon trimestre estem treballant l’energia i el moviment i l’alumnat de 2n d’ESO ha realitzat un taller al MNACTEC sobre l’electricitat i els seus efectes. Al taller de tecnociències, continuem treballant en la instal·lació elèctrica del nostre habitatge.

2n d’ESO participa en el concurs “Jo tinc la paraula”

L’alumnat de 2n d’ESO participa en el concurs “Jo tinc la paraula”, que és el certamen acadèmic de vídeos instructius de youtuber sobre cinc possibles temes relacionats amb una comunicació oral eficaç, en què les peces seleccionades en aquest nivell són les següents: 

Els consells continguts en tots dos vídeos resulten molt encertats, així que tingueu-los en compte! 

2n d’ESO escriu un conte de por amb motiu de Halloween

L’alumnat de 2n d’ESO ha dut a terme en la matèria de Català una unitat didàctica dedicada a l’elaboració individual d’un conte breu de por, a partir d’un model clàssic de la literatura universal que s’ha fet seu. Poc abans del dia de Halloween, n’ha llegit a classe una selecció dels relats curts resultants. Així, us animem a gaudir de les següents dues mostres d’història inquietant:

Bona lectura!

Imatge: Toni Cuenca / Pexels

Projectes del Primer Trimestre

Benvolgudes famílies,

El nou curs ja ha començat, i, per tant; engeguem de nous els projectes. Aquest curs iniciem nous projectes a 2n d’ESO com per exemple el de Grècia on treballarem la civilització, la societat, la cultura i la religió.

En la presentació que us vam fer arribar pel dinantia heu pogut veure la temàtica del projecte, així com el repte final i els objectius. 

Esperem que aquesta informació us ajudi a acompanyar els vostres fills/es en el seu aprenentatge. 

Moltes gràcies. 

 

Equip docent comunitat de joves