Aquest curs, un grup d’alumnes de cada curs de secundària, del nostre institut ha participat a la Copa Cangur, una competició matemàtica per equips que posa a prova el raonament, la cooperació i l’agilitat mental.
Tot i que la classificació final no ha… Llegeix més»
Bon dia,
Divendres passat passat vam celebrar el Carnestoltes al gimnàs perquè, malauradament, plovia i no vam poder fer les actuacions al pati. En aquest article enllaço l’actuació de 2ºB. Van ballar la cançó “Habibi” -t’estimo en àrab-; mitjançant una coreografia que es van inventar que simula la celebració d’una boda àrab (al final es llencen els diners i els nuvis fant el zaghareet, el famós crit àrab que es fa les bodes).
És cert que potser ens va faltar temps per “polir” la coreo; però les intencions són bones i va sortir una proposta “intercultural” que, com a mínim, és original.
No hi esteu d’acord?
Benvolgudes famílies,
Enguany hem tingut l’oportunitat de participar en la 8a edició del projecte Hackató organitzat per la UPC i l’institut de tecnologia de Massachusetts, el MIT Edgerton Center (la universitat tecnològica més important del món).
Aquest projecte tecnològic va consistir en fer un projecte des de la concepció de la idea més boja que tenien passant per la realització de diferents prototips fins a la construcció de l’enginy definitiu. Durant 3 dies van estar treballant amb alumnes d’altres instituts que no coneixien en anglès i amb un mentor.
L’alumnat s’ho va passar d’allò més bé i ja estem esperant la 9a edició de la Hackató!
Aquest passat dijous 5 de febrer l’alumnat de 1r d’ESO vam realitzar una sortida al Palau de la Música a Barcelona. Vam anar a veure Big Bang Beethoven, un espectacle on 13 músics amb una vintena d’instruments diferents interpretaven, en directe, música del compositor alemany combinant-ho amb una mica d’escenografia.
Es tracta d’una excursió inclosa dins l’assignatura de música la qual permet, no tan sols viure un concert en directe, sinó també gaudir d’un espai privilegiat com ho és el Palau de la Música amb tota la seva esplendorosa arquitectura i decoració modernista.
Finalment, i malgrat l’habitual trànsit dens d’un dijous al matí i de la pluja que últimament ens fa la guitza massa sovint, la sortida es va realitzar amb èxit i vam poder tornar amb temps per preparar-nos per l’esquiada de l’endemà… Però això, ja és una altra història.
Yesterday, the students from 3rd and 4th d’ESO went to the cinema to watch the film King Richard in English. They enjoyed the film and learnt about the interesting story of the Williams’ sisters. They had a rewarding experience!
The last two sessions of Masterchef of the first group of students in the optativa of 1r ESO were as much fun as always! They cooked two desserts, Oreo Cheesecake and Cookie Balls. Students enjoyed cooking, and the results were lovely.
The MasterChef session in the optativa of 3r d’ESO was a fantastic experience. Students prepared a poster with all the instructions for their recipe, filmed a video while cooking, and finally brought their finished dishes to class. It was a creative, hands-on activity that combined teamwork, communication, and lots of enthusiasm. The results were delicious! 🍽️👏
Alumnes de 4t d’ESO han participat en els Tallers de gènere duts a terme a l’Institut Santa Eulàlia. Han pogut explorar futurs possibles a l’FP més enllà de les barreres de gènere.
Ja tenim aquí el nostre concurs de portes nadalenques! L’alumnat ha estat treballant de valent i supermotivats la decoració de les portes de les seves aules. Cada grup ha posat tota la seva creativitat i il·lusió per poder destacar en el concurs d’aquest any i com podeu veure el nivell és espectacular!
Tot i que no ha estat gens fàcil pel jurat prendre una decisió, els guanyadors i guanyadores d’aquest any són la classe de 2n B de primer cicle, i les classes de 3r A i 3r C de segon cicle. Ha estat impossible tenir un guanyador només a segon cicle, hem tingut un empat tècnic.
L’enhorabona! 🥳🥳
L’alumnat de 4t d’ESO que fa l’optativa de Biologia i Geologia ha estat al Parc Científic de Barcelona fent un taller de seqüenciació d’ADN. 
