Ja hem acabat el projecte de l’Edat moderna!
Hem fet un viatge al passat descobrint el més important de l’època. Hem reflexionat sobre com s’organitzava la societat, hem investigat els descobriments i els grans pensadors de l’època, hem conegut els bandolers i entre altres activitats ens ha agradat molt posar-nos a la pell dels artistes del Renaixement, ens hem convertit en pintors i pintores i hem gaudit d’allò més!
Aquesta setmana donem per acabat el projecte de l’Edat Antiga. Hem descobert moltíssimes coses de l’Antic Egipte, Antiga Grècia i Antiga Roma.
Hem entès que moltes de les coses que tenim ara tenen el seu origen fa més de 3000 anys!! També hem fet un viatge en el temps escrivint jeroglífics en un papir, fent un mosaic romà i creant una escultura grega!
Ha estat molt divertit!
Les i els alumnes de sisè hem treballat a fons el gènere literari del còmic. Hem fet un recorregut per la seva història, les diferents tipologies segons el territori i hem treballat les seves característiques principals. Posteriorment, hem elaborat un de propi i a continuació us deixem un tastet del resultat.
Benvolgudes famílies,
Ja hem engegat el programa LECXIT (Lectura per a l’èxit educatiu) on l’alumnat de 4t d’ESO ajuda als infants de 4t de primària a millorar la seva comprensió lectora de forma totalment voluntària. Les activitats organitzades consisteixen en una sessió setmanal amb un voluntari/ària per a millorar la comprensió lectora. Hem fet la primera sessió i com podeu veure a les fotos, ha estat tot un èxit! Els petitons i petitones s’ho han passat d’allò més bé explicant als grans els llibres que han triat i xerrant sobre el que va succent.
Seguim!
Aquest trimestre hem començat els tallers de llengua. Organitzats en diferents racons, els nens i nenes es van enfrontant de manera autònoma, i amb el suport de les mestres, a diferents reptes. Aquest reptes engloben competències relacionades amb la llengua: comprensions lectores, escriptura creativa, jocs lingüístics, treball de la lletra minúscula, escriptura de frases a partir d’imatges i un racó d’expressió oral.
Aprenem i millorem dia a dia!
Recordeu que el nostre primer experiment va ser com agafar un objecte sense utilitzar les mans? Doncs avui, ara que sabem una mica més sobre el mètode científic, hem començat a treballar la flotabilitat i les simple machines. En grups cooperatius estem experimentant per donar resposta a les preguntes:
– Què fa que un objecte floti?
– What can we do to get the ball down the ramp faster?
A quart no hem parat des que va començar el curs! Hem fet el projecte de Detectimúsics en el que hem triat el nom de les classes de 4t “Les Gralles i els Duduks”. Al llarg del projecte, hem investigat per descobrir aspectes de la música, treballant en equip, buscant informació, i realitzant diversitat d’activitats per superar els diferents reptes que se’ns han proposat, creant els nostres avatars, construint instruments màgics i elaborant plànols per arribar a diferents espais de l’escola i trobar uns músics desapareguts, entre altres activitats.
Ha estat un projecte molt engrescador en el que ens ho hem passat molt bé alhora que hem après moltes coses noves!
A partir de la lectura del llibre Wonder de R.J Palacios, hem realitzat una activitat on els infants feien una mirada cap als seus companys i companyes. Aquesta ha tractat en escriure com veiem i valorem als altres i compartir en gran grup les diferents emocions viscudes.
Avui els nens i nenes de 2n hem anat per primera vegada en aquest curs a Can Jofresa. Hem pogut fer educació física en unes condicions genials. Hem pogut fer jocs de bàsquet dins el pavelló i ho hem passat molt bé!
A 3r no parem!!! Hem començat el curs amb el projecte del nom de la classe que ens ha portat feineta, però també hem tingut temps per gaudir jugant amb les mates i la llengua.
Hem treballat la descripció veient qui és qui i a través de les imatges del Dixit, hem lletrejat i hem estat molt ràpids endreçant lletres boges.
La noció espacial ens costa una mica i amb aquests jocs de taula hem posat a prova la nostra lògica i el treball en equip que ens ha permès assolir els reptes.
