Aquest últim mes, l’alumnat de 5è hem estat treballant que els éssers vius estem formats de cèl·lules. Hem vist com són amb l’ajuda de microscopis, i hem parlat de les seves funcions, els diferents tipus de cèl·lules i les seves parts. Fins i tot vam aconseguir, en un experiment, extreure el nostre ADN del nucli de les nostres proies cèl·lules! Ara toca seguir amb nous aprenentatges. 
Hem començat el segon trimestre, i amb ell una nova proposta del programa PCMAT. Aquesta vegada ens convertirem analistes de dades professionals amb un encàrrec real de l’Ajuntament: investigar les distàncies que recorre cada alumne per arribar a l’escola. La proposta combina recollida de dades reals, mesura, representació gràfica i tecnologia (Microbit, Google Maps) per desenvolupar el pensament computacional, l’estadística i les matemàtiques aplicades de manera significativa i amb impacte social real.
Aconseguirem recollir, organitzar i analitzar dades reals sobre la mobilitat escolar per ajudar a millorar el nostre municipi?
Som-hi!
Aquests últims dies de curs hem estat molt enfeinats preparant el Nadal. Durant els assajos hem pogut posar en pràctica tot el que havíem après a flauta i a música, i hem pogut presumir del nostre gran talent musical.
Bones festes a tothom! 
L’alumnat de 5è, durant les sessions de tallers matemàtics, hem estat treballant els cossos geomètrics. Hem vist com podem donar volum a les figures planes que ja coneixíem, i hem treballat els diferents tipus de cossos geomètrics que hi ha. Ja dominem quantes arestes i vèrtexs tenen i quantes cares. Podem distingir diferents tipus de poliedres (prismes, piràmides i bipiràmides) i de cossos rodons (cons, esferes, cilindres). Manipulant i observant hem anat integrant noms i descobrint les seves propietats. 
Aquesta setmana l’alumnat de cinquè hem iniciat el programa PCMAT. Aquest programa ens ha d’ajudar a millorar una mica més la competència matemàtica, de l’alumnat a través del pensament computacional, la programació i la robòtica educativa. Per dur-lo a terme comptem amb el suport de l’Encarna, la nostra mentora que vindrà quinzenalment a l’escola. Avui ha vingut a presentar-se i hem fet un petit tastet enfrontant-nos a un repte matemàtic amb pentòminos, que finament tots hem pogut resoldre. Comencem el programa amb il·lusió i ganes de seguir millorant. 
L’alumnat de 3r hem acabat el curs fent els nostres projectes lliures. Cada classe va decidir en assemblea quina era la pregunta que volien investigar abans d’acabar el curs. En el cas de 3rA hem estat investigant “Com es formen els minerals” i a 3rB “Per què fan olor les flors?”. A partir d’aquesta pregunta inicial, hem anat aprofundint en altres temes que han anat apareixent amb relació a aquestes preguntes. Ha estat una manera molt interessant d’acabar el curs!! Ens encanta molt triar uns dels temes de medi que treballem a l’escola una vegada al curs!!
L’alumnat de 3r estem arribant ja a les rondes finals del tallers matemàtics que anem fent durant el curs. Aquesta vegada hem estat treballant tallers de capacitat. Hem parlat sobre les unitats de mesura treballades i hem comprovat i relacionat envasos amb diferents capacitats per trobar-hi equivalències. Aprenem matemàtiques manipulant i fent estimacions en els nostres tallers.
El divendres passat els nens i nenes de 3r vam assistir a una sessió de bàsquet a Can Jofresa. Vam fer un entrenament dividits en quatre estacions on vam poder practicar el bot, habilitats amb la pilota i llançaments i entrades a cistella. Una part de l’equip tècnic del club de bàsquet JET van ser els encarregats de dirigir la sessió. Va ser una matinal de bàsquet molt engrescadora. Moltes gràcies JET!
La setmana passada l’alumnat de tercer vam anar a l’Auditori municipal a veure un espectacle molt interessant titulat “La botigueta”.
Quan vam arribar al teatre ens van donar un feltre que per un costat era de color vermell i per l’altre de color verd. Estàvem a l’expectativa de per què era allò que teníem a les mans.
Quan va començar l’espectacle ens va aparèixer una botiga, amb productes curiosos, alguns parlaven i tot!!! Entre tots ens van anar plantejant dilemes, sobre l’ús dels plàstics, els productes de proximitat, l’etiquetatge dels productes, la necessitat de reparar els productes que s’espatlen, en lloc de consumir sense fre…
Vam passar un matí molt entretingut i vam aconseguir que el venedor fes una nova botiga on tots aquests dilemes estaven molt més ben pensats!
Els nens i nenes de 3r hem estat treballant Antoni Gaudí, i hem aprofitat per anar al Parc Güell a veure la seva obra en directe. Ha estat una visita fascinant, on hem pogut veure les formes o
ndulades, les columnes que ens recordaven la natura i el seu famós trencadís.
Com que hem descobert que Gaudí va fer molts edificis a Barcelona, ens hem decidit a fer un itinerari perquè les famílies pugueu anar a fer la visita. Us enviarem a casa la presentació per amb la informació que hem trobat de cada edifici i l’audioguia que hem preparat.
Esperem que us agradi!
