L’alumnat de 1r d’ESO ha participat avui en un Taller organitzat per la Plataforma per la Llengua i conduit per quatre parlants de lengües diferents. Després d’una breu introducció sobre la diversitat lingüística i l’estat de les llengües al món, l’activitat s’ha desenvolupat en torn a quatre blocs. Cada un d’ells ha estat protagonitzat per una llengua: l’àrab, el rus, l’amazic i el panjabi, que és l’idioma de l’Índia que parlen el 95% dels indis que viuen a Catalunya.
Han comparat els fonemes dels diferents alfabets, han escrit els seus noms en les quatre llengües i han associat algunes dites populars catalanes amb altres homòlogues. Un cop superades unes petites proves, els nois i noies han aconseguit unes fitxes amb les quals han esbrinat l’equivalència dels diferents alfabets amb un exemple en català. Per últim, han obtingut el seu passaport lingüístic i l’han omplert amb les dades de cada llengua i el seu nom escrit en les llengües treballades.
La finalitat del taller ha estat prendre consciència del fet que la diversitat cultural i lingüística és enriquidora i per aquest motiu ha de ser fomentada com a factor de progrés, on la llengua catalana ha d’esdevenir l’eix vertebrador. Actualment aquesta diversitat es fa palesa amb les gairebé 300 llengües que s’hi parlen.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
